Incentives: Ideen und Ziele

Ein Incentive für Mitarbeiter ist ein Joker, den Unternehmen gern zum Erreichen ganz unterschiedlicher Zielsetzungen einsetzen. Unsere Outdoor Trainer stellen wirkungsstarke Einsatzmöglichkeiten für Incentives vor und geben Beispiele für begeisternde Incentives.

Incentives in Deutschland besonders gefragt

Incentives für Mitarbeiter erfreuen sich bei Unternehmen in Deutschland besonders großer Beliebtheit. Gemäß einem Onlineartikel in der Wirtschaftswoche geben Unternehmen hierzulande für Incentives durchschnittlich rund 600 Euro pro Tag und Mitarbeiter aus.

Dabei bevorzugen die Unternehmen solche Incentives, die sich aus der Masse der Angebote abheben und neue Erlebnisse oder Erfahrungen bieten. Doch was sind die Gründe dafür, dass Incentives bei Unternehmen so hoch im Kurs stehen?

Warum sind Incentives so beliebt?

Der Schlüssel für die Beliebtheit von Incentives liegt im Zusammentreffen verschiedener gesellschaftlicher Entwicklungen in Kombination mit dem breiten Spektrum an Zielen, die sich durch ein begeisterndes Incentive erreichen lassen. Hinzu kommt, dass finanzielle Anreize den Mitarbeitern von heute als alleinige Motivatoren nicht mehr ausreichen.

Viel stärker motiviert dagegen die Aussicht, nach dem Erreichen gesetzter Ziele zusammen mit anderen Leistungsträgern an einem außergewöhnlichen Incentive teilnehmen zu dürfen. Ein solcher Anreiz motiviert nicht nur diejenigen, die sich dafür qualifizieren. Auch viele, die sich nicht qualifiziert haben, werden motiviert, mehr Leistung zu erbringen, um beim nächsten Mal mit dabei zu sein.

Incentive als Aushängeschild nach innen und außen

Im Zuge des demografischen Wandel sind Unternehmen zudem stärker darauf angewiesen, aktiv nach Auszubildenden und Fachkräften auf einem immer kleiner werdenden Arbeitsmarkt zu suchen. Wer von potentiellen Mitarbeitern als attraktiver Arbeitgeber wahrgenommen werden will, muss einiges bieten und dies auch bekannt machen.

Incentives eignen sich hierzu in mehrfacher Hinsicht: Fotos von begeisterten Mitarbeitern und Erzählungen über die vom Unternehmen veranstalteten Incentives wirken motivierend auf die Kollegen. Durch den Bericht über ein herausragendes Incentive auf der Nachrichtenseite des Unternehmens, als Presseartikel oder im Unternehmensblog verbreitet, wird auch nach außen bekannt, dass das Unternehmen das Engagement der Mitarbeiter zu schätzen weiß.

Vielfacher Win-Win-Effekt

Mindestens ebenso wichtig wie die Bekanntgabe, dass ein Unternehmen attraktive Incentives für erfolgreiche Mitarbeiter und Teams anbietet, ist der Nutzen, den die Teilnehmer und das Unternehmen durch das Incentive selbst haben. So fördert beispielsweise ein Incentive für Leistungsträger die Kommunikation und den Wissenstransfer zwischen diesen für den Erfolg des Unternehmens so wichtigen Mitarbeitern.

Darüber hinaus lässt sich zugunsten weiterer, unternehmensstrategisch wichtiger Zielsetzungen durch ein Incentive ein Gewinn für das Unternehmen und die Mitarbeiter erreichen. Ein paar Beispiele?

Reichhaltiges Angebot möglicher Incentives

Noch zahlreicher als die Ziele, die durch ein passendes Incentive erreicht werden können, sind die Gestaltungsmöglichkeiten. Neben einer Palette individuell zusammenstellbarer Outdoor Training Module erfreuen sich bei unseren Kunden immer wieder der Floßbau, das Geocaching und als Winter-Incentive der Iglubau großer Beliebtheit.

Ein ganz außergewöhnliches Incentive ist auch das gallische Dorf. Dort tauchen die Teilnehmer in eine längst vergangene Welt ein und erleben echte Abenteuer.

Die Qual der Wahl

Doch welches Incentive aus dem vielfältigen Angebot ist am besten geeignet für das Unternehmen, seine Mitarbeiter und die gewünschte Zielsetzung? Dies zu entscheiden fällt nicht leicht. Dabei unterstützen wir Sie gern.

Wenn Sie von einem unserer erfahrenen Outdoor Trainer Anregungen für ein Incentive erhalten möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Links:

• Mehr Informationen über Incentives
• Ideen für Incentives und Events
• Weitere Incentive-Ideen

Der Beitrag Incentive-Ziele und Incentive-Ideen erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Das Wichtigste in Kürze

Unser Beitrag über das Geocaching als Team Event stieß auf so reges Interesse, dass wir allen Interessenten gern mehr Informationen zu dieser Outdoor Aktivität zur Verfügung stellen. Dabei kommen wir dem Wunsch der Leser nach und beschreiben im Einzelnen, warum sich das Geocaching auch zum Teambuilding eignet.

Weitere Schwerpunkte dieses Beitrags befassen sich mit Fragen der Reflexion über dieses Teambuilding sowie mit der Sicherstellung des Transfers in den Berufsalltag. Ergänzend dazu erhalten Sie für die Durchführung des Geocachings hilfreiche technische Informationen.

Wir stellen Ihnen zudem zwei Variationsmöglichkeiten des Geocachings vor: Die erste Variation beschreibt das Geocaching als Team Event zur Förderung teamübergreifender Zusammenarbeit. In der zweiten Variation liegt der Schwerpunkt auf den internen Teambuilding-Aspekten des Geocachings.

Ein gut funktionierendes Team ist mehr als die Summe seiner Mitglieder: Ziel des Teambuildings Geocaching ist es, dass aus einzelnen Personen ein Team zusammenwächst.

Im Teambuilding Geocaching lernen sich die Teammitglieder zunächst kennen und bauen Vertrauen zueinander auf. Auf dieser Basis treffen sie Entscheidungen über den besten Weg zur Zielerreichung und setzen diese um. Dabei sollten sich die Teammitglieder so abstimmen, dass jeder mit seinen persönlichen Stärken optimal zur Bewältigung der gemeinsamen Aufgaben beiträgt.

Teambuilding mit Geocaching

Phasen des Teambuildings

Bis ein Team diesen Zustand des leistungsfähigen gemeinsamen Arbeitens erreicht hat, durchläuft es einen Prozess des Teambuildings, der nach einem Modell von Bruce Tuckmann in vier Phasen verläuft: 1. Kennenlernphase (Warming), 2. Konfliktphase (Storming), 3. Organisationsphase (Norming) und 4. Leistungsphase (Performing). Nach Ende des gemeinsamen Projekts folgt eine weitere Phase, die Trennungsphase (Adjourning).

Diese Phasen des Teambuildings werden beim Geocaching besonders gut unterstützt: Während der über mehrere Zwischenziele andauernden Schatzsuche durchlaufen die Teammitglieder die einzelnen Phasen des Teambuildings in verkürzter Form. Nach dem freundlichen Aufeinanderzugehen grenzen sich die Teammitglieder mit ihren eigenen Ideen und Wünschen wieder voneinander ab. Konflikte verschiedener Art treten im Zuge der Abstimmung über die Wegwahl und die Umsetzung von Aufgaben auf.

Entsprechende Zwischenziele beim Geocaching

Dabei lernen sich die Teammitglieder mit ihren persönlichen Stärken und Schwächen immer besser kennen. Nach dieser zu jedem Teambuilding-Prozess gehörenden unruhigen Phase des “Storming” einigt sich das Team schließlich auf gemeinsame Werte und Normen. Übertragen auf das Geocaching arbeiten die Teammitglieder durch die auf dem Weg gesammelten Erfahrungen kontinuierlich an der Optimierung der Abstimmungsprozesse bezüglich des am besten geeigneten Wegs zum Ziel.

Damit kann die eigentliche konstruktive Arbeit des Teams beginnen. Die im Verlauf des Teambuilding-Prozesses erkannten Stärken und Schwächen der Einzelnen werden nun in der Leistungsphase gezielt zur Bewältigung der gemeinsamen Aufgaben einsetzt. Beim Geocaching erlebt das Team nun die Erfolge des Teambuilding-Prozesses beim Auffinden der Schätze und beim Realisieren der Zwischenziele.

Spezielle Lernziele mit der Suche nach dem Schatz verbinden

Auch die Erkenntnis, dass zum Erfolg des Teams auch Rücksichtnahme auf die Schwächen anderer Teammitglieder gehört, kennzeichnet den besonderen Beitrag von Geocaching für das Teambuilding. Das Geocaching eignet sich daher besonders für neu zusammengestellte Teams. Es kann beispielsweise sehr gut als Kick-Off-Training für Projektteams eingesetzt werden.

Bei bereits bestehenden Teams ist üblicherweise die Stärkung der teamübergreifenden Zusammenarbeit ein weiteres Lernziel. Dann empfehlen wir Variante 1.

Varianten des Geocachings

1. Geocaching als Team Event mit mehreren Teams

Ab einer Gesamt-Teilnehmerzahl von 8 Personen können beim Geocaching mehrere Teams gebildet werden, die zunächst getrennt voneinander starten. Die einzelnen Teams können zu verschiedenen Zwischenzielen geleitet werden oder die gleichen Zwischenstationen zeitversetzt ansteuern. Aufgabe aller Teams ist es, letztendlich ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Dabei wird den Teams auf dem Weg bewusst, dass sie nur in Zusammenarbeit oder im Austausch mit den anderen Teams dieses gemeinsame Ziel erreichen können.

Zusätzliche Lernziele

• Teamübergreifende Kommunikation
• Teamübergreifende Zusammenarbeit
• Teamübergreifende Zielorientierung
• Teamübergreifender Wissenstransfer
• Zusammengehörigkeitsgefühl
• Identifikation mit dem Unternehmen

2. Geocaching mit dem Schwerpunkt auf Teambuilding

Diese Variation eignet sich besonders für neu zusammengestellte Team, zum Beispiel als Kick-Off-Veranstaltung für Projektteams. Teambuilding durch Geocaching bewirkt deutliche Verbesserungen bei Teams, in denen es bei der Kommunikation und Zusammenarbeit “hakt”.

Hierzu werden den Teammitgliedern an den Zwischenzielen Aufgaben gestellt, die nur gemeinsam im Team gelöst werden können. Dies kann die Bergung eines in einem Baum deponierten Schatzes sein oder die Bewältigung teamfördernder Outdoor Training Module.

Geeignete Module zur Förderung der Teamfähigkeit sind zum Beispiel der Mohawk Walk, die Teamwippe, der Strategiepfad oder der Vertrauensfall.

Zusätzliche Lernziele

• Teamfähigkeit
• Kommunikation im Team
• Zusammenarbeit im Team
• Gegenseitiges Vertrauen im Team

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über die Outdoor Aktivität Geocaching als Team Event oder für das Teambuilding austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Reflexion / Transfer

Bereits während der Begleitung der Teams auf dem Weg zum Ziel können Sie als Outdoor Trainer viele Reflexionsfragen stellen. Für die verbleibenden Reflexionsfragen sowie für die Fragen zum Transfer sollte im Anschluss an das Geocaching ebenfalls Zeit eingeplant werden. Der beste Zeitpunkt dafür ist, wenn alle Teilnehmer des Geocachings das Ziel erreicht, den dort versteckten Schatz gehoben und sich bei einer wohl verdienten Pause gestärkt haben.

Offene Einstiegsfragen

• Ist das Geocaching für Sie persönlich eine eher einfache, mittelschwere oder schwierige Outdoor Aktivität?
• Fällt es Ihnen leicht, sich mit Ihren Teamkollegen bezüglich des Findens eines geeigneten Wegs abzustimmen?
• Bleiben Sie auf dem Weg, für den Sie sich entschieden haben? Warum (nicht)?

Mögliche Nachfragen durch den Outdoor Trainer zur Reflexion

• Wie gehen Sie bei der Planung des am besten geeigneten Wegs zu den auf dem GPS-Gerät angegebenen Koordinaten für das Zwischenziel vor?
• Wird bei der Entscheidung die Meinung aller Teammitglieder erfragt?
• Wie erfolgt die Einigung über den zu wählenden Weg?
• Gibt es “Spezialisten” in Ihrem Team, deren Ansicht über die Wahl des Weges sich die anderen anschließen?

• Welchen Weg zum nächsten Zwischenziel wählen Sie? Folgen Sie einem bereits vorhandenen längeren Weg oder versuchen Sie, das Zwischenziel auf einer Abkürzung querfeldein zu erreichen?
• Aus welchen Gründen entscheidet sich Ihr Team in der Regel für den bereits bestehenden Weg?

Speziell für Variante 2:

• Spielt für Ihre Entscheidung die Fitness der Teammitglieder eine Rolle?
• Entscheiden Sie sich deshalb für den bereits vorhandenen Weg, weil Sie meinen auf diesem sicherer zu den vorgegebenen Koordinaten gelangen zu können als durch unbekanntes Gelände?

• Warum entscheidet sich Ihr Team in der Regel für die Abkürzung querfeldein?
• Welches sind die vorrangigen Motive in Ihrem Team für die Entscheidung querfeldein zu gehen?

Speziell für Variante 1:

• Ist ein Motiv Ihrer Wegwahl der Wunsch als erstes Team ein Zwischenziel zu erreichen?
• Warum halten Sie das für wichtig?

Speziell für Variante 2:

• Wissen Sie, ob alle Teammitglieder fit genug sind, um einen möglicherweise schwierigen Weg querfeldein zu bewältigen?
• Haben Sie sich in Ihrem Team über den jeweiligen Fitnessstand der Teammitglieder ausgetauscht?
• Warum (nicht)?

• Gibt es Teilnehmer in Ihrem Team, die nicht voll mit der getroffenen Entscheidung übereinstimmen?
• Welche Argumente werden genannt?
• Wie gehen Sie mit Zweifeln an der Richtigkeit des gewählten Weges um?
• Wie versuchen Sie in Ihrem Team Zweifler davon zu überzeugen, sich der Entscheidung anzuschließen?

• Wird die zuerst getroffene Entscheidung verändert? Wenn ja, aus welchen Gründen?
• Haben sich die Entscheidungsfindungsprozesse im Team bei den nachfolgenden Etappen zu den Zwischenzielen verändert?
• Welche Veränderungen gab es?
• Was waren die Gründe dafür?

• Haben einzelne Teammitglieder die Rolle der Teamführung übernommen?
• Warum?
• Sind die anderen Teammitglieder damit einverstanden?
• Warum (nicht)?

• Wurden zu Beginn einzelne Personen auserwählt, die Führung des Teams zu übernehmen?
• Was qualifiziert diese Person(en) für die Teamführung?
• Haben sich diese Person(en) bei der Teamführung bewährt?
• Warum (nicht)?
• Wie werden Entscheidungen getroffen, wenn es in Ihrem Team keine Teamleiter gibt?

Speziell für Variante 2:
• Welche Stärken und Schwächen einzelner Teammitglieder werden Ihnen während des Wegs bewusst?
• Wie gehen Sie damit um, dass einige schneller und andere langsamer unterwegs sind?
• Werden die Stärken einiger Teammitglieder bewusst zum Nutzen des ganzen Teams eingesetzt?
• Wie fängt Ihr Team Schwachstellen einzelner Teammitglieder auf?

Reflexionsfragen zum Ende des Geocachings speziell für Variante 2:
• Wie war die Stimmung im Team, als Schwierigkeiten auftraten, z.B. als Sie Zweifel hatten, noch auf dem richtigen Weg zu sein oder das Ziel nicht erreichen zu können?
• Konnten Sie sich in Ihrem Team gegenseitig ermutigen und unterstützen?
• Wurden die nicht so naturerfahrenen Teammitglieder von den erfahreneren Kollegen unterstützt? Auf welche Weise?
• War es im Hinblick auf das Lösen der Aufgaben / Suchen der Hinweise an den Zwischenzielen hilfreich, dass Sie Ihre Teammitglieder im Hinblick auf ihre Stärken und Schwächen einschätzen konnten?
• Welche Kompetenzen einzelner Teammitglieder waren für die gemeinsame Aufgabenbewältigung im Team besonders hilfreich?
• Welche Fähigkeiten einzelner Teammitglieder waren für die gemeinsame Entscheidungsfindung im Team besonders hilfreich?
• Welche positiven Eigenschaften einzelner Teammitglieder stärkten die Motivation und die Zusammenarbeit in Ihrem Team?
• Welche weiteren Eigenschaften von Teammitgliedern haben Ihnen geholfen, die Aufgaben erfolgreich zu lösen?
• Welche Erkenntnisse nehmen Sie aus Ihren Erfahrungen beim Geocaching mit in den Berufsalltag für Ihre Zusammenarbeit im Team?

Reflexionsfragen zum Ende des Geocachings speziell für Variante 1:
• Wie lange bestand das Konkurrenzdenken im Hinblick auf das zweite Team / die anderen Teams?
• Wann wurde Ihnen bewusst, dass Sie nur in Zusammenarbeit mit dem anderen Team / den anderen Teams das Ziel erreichen und den Schatz heben können?
• Wie kamen Sie zu dieser Erkenntnis?
• Was haben Sie unternommen, um mit dem / den anderen Team(s) Informationen auszutauschen oder zusammenzuarbeiten?
• Wie haben Sie letztendlich das gemeinsame Ziel gefunden und den Schatz gehoben?
• Welche Erkenntnisse nehmen Sie aus Ihren Erfahrungen beim Geocaching mit in den Berufsalltag für die teamübergreifende Zusammenarbeit im Unternehmen?

Nach den Reflexionsfragen können Sie den Teilnehmern folgende Fragen zum Transfer stellen:

• In welchen beruflichen Situationen haben Sie mit Teamkollegen oder in Zusammenarbeit mit anderen Abteilungen eine gemeinsame Vorgehensweise zu erarbeiten und zu verfolgen, um ein gesetztes Ziel zu erreichen?
• Welche Hilfestellung bezüglich der gemeinsamen Strategieentwicklung im Team nehmen Sie aus Ihren Erfahrungen bei der Suche nach den geeigneten Wegen für Ihr Team beim Geocaching mit?
• In welchen Bereichen können Sie künftig mit teamübergreifender Kooperation besser Unternehmensziele verfolgen und erreichen?

• Welche Situationen aus dem Geocaching können Sie sich bildlich vorstellen als Motivationsanker dafür, dass es sich auch im Berufsleben lohnt, gemeinsam im Team ein Ziel zu verfolgen und zu erreichen?
• Was werden Sie in Zukunft bei der Zusammenarbeit im Team anders machen?

Technische Informationen

Anforderungen an das Gelände für das Outdoor Teambuilding Modul Geocaching

Geocaching als Outdoor Aktivität zum Teambuilding oder als Team Event kann überall dort durchgeführt werden, wo sich die Teilnehmer frei bewegen können und wo die Möglichkeit besteht, Gegenstände zu verstecken oder auch Outdoor Module zu integrieren. Am besten eignen sich hierzu Waldgebiete außerhalb von besonders geschützten Naturschutzgebieten.

Alternativ lässt sich das Geocaching in vereinfachter Form auch in der Stadt durchführen. Dabei sollten jedoch Orte mit großem Publikumsverkehr ausgenommen bleiben.

Benötigtes Material

Für die Navigation im Gelände: Für jedes am Geocaching teilnehmende Team wird ein GPS-Gerät benötigt. Die Koordinaten für die von den Teams anzusteuernden Zwischenziele und für den Zielpunkt werden rechtzeitig vor Beginn des Geocaching Teambuildings vom Outdoor Trainer in allen GPS-Geräten eingespeichert. Unterstützend dazu erhält jedes Team zur besseren Orientierung im Gelände eine Karte des Gebiets in einem möglichst großen Maßstab, z.B. eine Wanderkarte im Maßstab 1:25.000, idealerweise als topographische Karte mit eingezeichneten Höhenlinien.

Caches und Material für die an den Zwischenzielen gestellten Aufgaben: Erreicht ein Team ein Zwischenziel, gilt es entweder einen dort deponierten Schatz (engl. cache = Speicher, geheimes Lager) zu finden, eine spezielle Aufgabe zu bewältigen oder beides in Kombination zu bewerkstelligen (vgl. Variation 1). Der “Schatz” kann ein reeller Gegenstand sein, oder eine Notiz mit einem Hinweis zur weiteren Vorgehensweise. Eine Möglichkeit ist beispielsweise, Gegenstände an den Zwischenzielen zu verstecken, die als Teile eines Puzzles am Zielpunkt zu Gesamtbild zusammengesetzt werden können. Auch Teile des für eine Aktivität benötigten Materials können als Schatz an den Zwischenzielen deponiert werden. Das Verstecken von Schätzen, die am Ziel wie ein Puzzle zusammengefügt werden können, eignet sich besonders für die Variation 1. Für die Variation 2, bei der der Schwerpunkt auf dem Aspekt des Teambuildings liegt, werden an den Zwischenzielen Aufgaben gestellt, die die Teamfähigkeit fördern. Entsprechendes Material für verschiedene Outdoor Training Module wird hierzu benötigt. Hinweise sind den Beschreibungen der einzelnen Outdoor Training Module zu entnehmen.

Gleiches gilt für eine am Zielpunkt von allen Teams zusammen durchzuführende Aufgabe.

Teilnehmerzahl

4 – 200 Personen.
Pro Team circa 4 – 12 Personen. Es können mehrere Teams gebildet werden, gut machbar sind 16 Teams à 12 Personen.

Anforderungen an die Teilnehmer für dieses Outdoor Teambuilding

Physisch: leicht bis schwer je nach gewähltem Gelände und eingesetzten Outdoor Modulen
Mental: mittel

Zeitbedarf

Vorbereitung durch die Outdoor Trainer: Ca. 0,5 bis 2 Tage je nach Geländekenntnis, Länge der Gesamtwegstrecke, Art der Verstecke für die Caches beziehungsweise Aufwand für den Aufbau von Outdoor Modulen an den Zwischenstationen.

Durchführung des Geocachings: Je nach Länge der Wegstrecke, Dauer für die Durchführung der Outdoor Module an den Zwischenstationen, Auffindbarkeit der Caches und Fitness der Teilnehmer ca. 4 bis 8 Stunden.

Nachbereitung durch die Outdoor Trainer: Werden an den Zwischenstationen oder am Ziel Outdoor Training Module eingesetzt, ist Zeit für den Abbau einzuplanen.

Der Beitrag Teambuilding als Ziel: GPS-Schatzsuche Geocaching erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Team-Event Geocaching

Denn beim Einsatz von Geocaching als Team Event wird schnell klar: Nur durch Zusammenarbeit mit den anderen Teams erreicht man das gemeinsame Ziel.

Zusammenarbeit beim Team Event

Beim Geocaching weisen die in einem GPS-Gerät angezeigten Zielkoordinaten den Teilnehmern die Richtung zu zahlreichen Zwischenstationen und zum Zielpunkt dieser technikgestützten Schatzsuche. Im Team wird entscheiden, welcher Weg zur nächsten Zwischenstation der günstigste ist.

Ob die Teammitglieder dabei lieber den vorhandenen Wegen folgen oder es querfeldein versuchen, bleibt jeder Gruppe selbst überlassen. An den Zwischenstationen suchen die Teilnehmer gemeinsam nach versteckten Hinweisen für den weiteren Weg. Die Hebung des Schatzes am Zielpunkt gelingt, wenn alle Ergebnisse der Zwischenziele gefunden wurden.

Instruktion durch den Outdoor Trainer

“Beim Outdoor Team Event Geocaching gehen Sie in Teams auf gemeinsame Schatzsuche. Dabei führt Sie der Weg über zahlreiche Zwischenstationen. Um diese zu finden, erhält jede Gruppe ein GPS-Gerät, das Ihnen die richtige Richtung und die Position des nächsten Zwischenziels anzeigt. Wie Sie dorthin gelangen, bleibt Ihnen überlassen.

Gemeinsam entscheiden Sie in Ihrem Team, welcher Weg am besten geeignet ist, um die nächsten Koordinaten zu erreichen. An den Zwischenstationen gilt es, die dort versteckten Schätze oder Nachrichten zu finden. Diese ermöglichen Ihnen den weiteren Weg zum nächsten Zwischenziel. Sie können Ihnen auch Unterstützung bei der Hebung des Schatzes am Zielpunkt bieten. Das Ziel können Sie nur in Zusammenarbeit finden.”

Einige Beobachtungstipps für den Trainer

• Wie erfolgt die Zusammensetzung der Teams?
• Wie ist die Kommunikation im Team?
• Wie verläuft die Entscheidungsfindung im Team, z.B. bei Bestätigung des optimalen Weges?
• Wie ist die Zusammenarbeit bei der Wahl der Wege und bei der Schatzsuche?
• Nach welchen Gesichtspunkten erfolgt die Aufgabenverteilung im Team. Wer liest z.B. die Karte? Wer navigiert mit dem GPS-Gerät? Wer erkundet alternative Wegmöglichkeiten?
• Wie werden die Aufgaben bei der Schatzsuche aufgeteilt?
• Wie geht das Team mit “Sackgassen” um, z.B. wenn ein Weg abrupt endet?
• Helfen sich die Teammitglieder gegenseitig?
• Wann merken die Teams, dass sie nur durch Informationsaustausch mit anderen Teams weiterkommen?
• Wie verläuft der Informationsfluss zwischen den Teams?
• Wie sieht die teamübergreifende Zusammenarbeit aus?
• Gelingt es den Teams, gemeinsam den Schatz zu heben?

Das Team Event Geocaching bietet mit den Zwischenzielen, den Milestones und der abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit zum Erreichen von Zielen einige Anknüpfungspunkte zu Zielvereinbarung, Projektmanagement und ähnlichen Themen. Hilfreiche Verhaltensweisen werden hier offenkundig und in den Alltag transferiert. Geocaching ist als Team Event daher auch hervorragend für neu gebildete sowie für erfahrene Projektteams und Arbeitsgruppen geeignet.

Einige der möglichen Lernziele

• Zielorientiertes Denken und Handeln
• Kommunikation
• Zusammenarbeit im Team
• Teamführung
• Improvisationsvermögen
• Projekte und Vorhaben managen
• Flexibilität
• Probleme analysieren und lösen
• Durchhaltevermögen
• sich motivieren, andere motivieren
• Gegenseitige Unterstützung und Hilfe bieten
• Kooperation und Rücksichtnahme
• Verantwortung übernehmen
• Teamwork
• Umgang mit Fehlern

Das Team Event Geocaching ist ein besonderer Tag, den die Mitarbeiter gemeinsam fernab vom Berufsalltag in der Natur verbringen. Dies allein ermöglicht ein intensives Kennenlernen, verbessert die Kommunikation zwischen den Teilnehmern und stärkt den Zusammenhalt. Darüber hinaus dient das Geocaching der besonderen Teamentwicklung, denn es fördert die für die Zusammenarbeit im Team notwendigen Kompetenzen nachhaltig.

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über Geocaching und den Einsatz als wirkungsstarkes Team Event austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Beliebte Team Events: Geocaching stärkt die Zusammenarbeit erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Incentive für ein erfolgreiches Projektteam

Soeben im Oldenbourg Verlag erschienen und schon tausendfach verkauft: “Das Beratungsunternehmen”, herausgegeben und maßgeblich verfasst von Prof. Dr. Christel Niedereichholz und Prof. Dr. Dr. h.c. Joachim Niedereichholz. Als führende Experten auf dem Gebiet der Gestaltung von Incentives wurden wir von dem Professorenpaar gebeten, das Kapitel über Incentives zu verfassen.

Incentives gegen Fachkräftemangel

Darüber, dass unsere Incentives gut gegen den demografisch bedingten Fachkräftemangel wirken und die Mitarbeiterbindung stärken, wurde bereits im Fernsehen berichtet (→ Beitrag). Wenn sich Leistungsträger und Talente im Unternehmen wohl fühlen, werden sie offenbar immun gegen lukrative Angebote von Headhuntern.

Das “Wohlfühlen” ist bei den meisten Menschen zu einem nicht geringen Teil von Freundschaften im Betrieb abhängig. Der Förderung des informellen Beziehungsgeflechts mithilfe eines Incentives fällt insbesondere bei kurzfristigen Motivationsdefiziten eine bedeutsame Rolle zu.

Mit Incentives echte soziale Netze schaffen

In Incentives intensivierte soziale Kontakte wirken für einen großen Teil der Belegschaft als starker Verbleibsanreiz. Streit mit dem Chef? Im Gegensatz zu manchen “Facebook-Freundschaften” hören echte soziale Netze zu, fangen auf, verhindern unüberlegte Handlungen und unterstützen Kollegen auf diese Weise bei der Bewältigung vorübergehender beruflicher Schwierigkeiten.

Doch Incentives haben nicht nur die Mitarbeiterbindung, sondern auch die Motivation der Mitarbeiter zum Ziel. Sie werden eingesetzt als Anreiz für Leistungen, als Belohnung für ein erfolgreiches Jahr, als Dankeschön für ein exzellent abgeschlossenes Projekt – und dienen zugleich der Einstimmung auf kommende Aufgaben.

Erfolge feiern, Zukunft gestalten

Ein durchdacht gestaltetes Incentive ist für das Unternehmen zeitlich auf drei Ebenen wirksam: Im Vorfeld der Durchführung, bei dem Incentive selbst und nach der Durchführung. Beispielsweise ist der starke Anreiz auf alle Mitarbeiter, sich durch entsprechende Leistungen für dieses Incentive zu qualifizieren, eine der bereits vor Durchführung realisierbaren Wirkungen eines Incentives.

Incentives sind deutliche Auszeichnungen für Potenzial- und Leistungsträger sowie für erfolgreiche Teams. Zudem wird mit Incentives ein über längere Zeit sichtbares Signal nach außen gesendet: “In unserem Unternehmen werden Leistungen wahrgenommen und belohnt.” Auf diese Weise unterstützen leistungsorientierte Incentives das externe Employer Branding bei der Zielgruppe der gut ausgebildeten, leistungsorientierten Bewerber.

Erfolgsfaktor Empfehlungs-Personalmarketing

Ein Incentive sollte für die Teilnehmenden als Erlebnis gestaltet sein, welches ihnen unvergesslich bleibt. Auf diese Weise wird auch der virale Employer-Branding-Effekt angestoßen: Während Fotos des Incentive-Erlebnis innerhalb des Freundeskreises und in Social Networks herumgezeigt werden, machen die Teilnehmer unbewusst Mund-zu-Mund-Werbung für das Unternehmen als Arbeitgeber.

Unternehmen, die ihren Potenzial- und Leistungsträgern derart aufsehenerregende Talentförderung anbieten, sprechen sich nicht nur im regionalen Umfeld herum. Durch Kunden, Geschäftspartner und weitere Multiplikatoren werden außergewöhnliche Incentives in der Branche verbreitet und sorgen für zusätzliche Arbeitgeberattraktivität des Unternehmens gerade in der Wahrnehmung der besonders gefragten Bewerber-Zielgruppen.

Alle Vorteile von Incentives nutzen

Bei eher jüngerer Mitarbeiterstruktur sind vor allem sportliche Aktivitäten oder außergewöhnliche Events denkbar, wie sie in dem TV-Beitrag am Beispiel Studitemps dargestellt wurden. Andere unserer Kunden bevorzugen ein Mix aus attraktiven Incentives, die lediglich von den jeweiligen Mitarbeitern wahrgenommen werden und solchen Incentives, die auch die Partner oder Familien einbeziehen.

Solche gemeinsamen Erlebnisse in Incentives schaffen nicht nur familienübergreifende, soziale Netzwerke, sondern insbesondere funktions- und hierarchieübergreifende Verbindungen. Incentives vermögen langfristig die Abstimmungs-, Kommunikations- und Arbeitsprozesse zu verkürzen und die Effizienz des Unternehmens enorm zu steigern.

Schnelle Wege sind das Ziel

Und auch die Effektivität wird verbessert: Im Incentive selbst kann mit einfachen Maßnahmen ein Wissenstransfer auf hohem Niveau angeregt werden. Was liegt bei einer solchen Ansammlung von Leistungs- und Potenzialträgern näher, als sich auch über Kunden, geplante Projekte oder erfolgreiche Vorgehensweisen auszutauschen?

Von besonderer Bedeutung ist die Gestaltung eines Incentive-Systems. Ein Incentive entfaltet hohe Wirksamkeit und sorgt zugleich für eine positive Kosten-Nutzen-Bilanz, wenn diese den Potenzial- und Leistungsträgern bzw. erfolgreichen Teams vorbehalten sind.

Systematische Incentivierung

Denn Leistungsanreize werden durch Leistungsgerechtigkeit gesetzt – und nicht durch Gleichmacherei. Für die Wirksamkeit von Incentive-Systemen ist die relative Besserstellung entscheidend: Das Treffen potenzial- und leistungsgerechter Unterscheidungen sorgt für einen hohen Grad der Verbundenheit gerade der erfolgskritischen Kräfte zum Unternehmen.

Die zu erfüllenden Kriterien müssen daher rechtzeitig und im Vorfeld bekannt gegeben werden. Durch eine transparente, systematische Vorgehensweise wird die Akzeptanz der gesamten – auch der nicht teilnehmenden – Belegschaft für das Incentive und das Incentive-System gesichert.

Links:

• Weitere Informationen über Incentives
• Weitere aktuelle Veröffentlichungen
• Einige Incentive-Ideen

Den von uns verfassten Buchbeitrag über Incentives senden wir Ihnen gerne zu. Bitte nehmen Sie einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Incentive für Mitarbeiter und Teams erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Mitarbeiter-Event

“Für die geplante Expansion sind engagierte Mitarbeiter wichtig, die mit Freude und Engagement an ihre Arbeit und die anstehenden Herausforderungen gehen”, betont Eckhard Köhn. “Die Loyalität der bestehenden Belegschaft ist für die Umsetzung unserer Strategie eine entscheidende Voraussetzung.”

Der Geschäftsführer von Studitemps, dem Anbieter für studentische Zeitarbeit, muss es wissen. Er rekrutiert rund 100 Mitarbeiter jährlich für Vertrieb, Online-Marketing, Web-Design und Web-Entwicklung sowie für die administrativen Bereiche des schnell wachsenden Kölner Unternehmens.

Mit Mitarbeiter-Events zu Mitarbeiter-Loyalität

Da der Arbeitsmarkt aufgrund des demografischen Wandels im Bereich der hierbei gefragten Kompetenzen nahezu leergefegt ist, setzt das Unternehmen vor allem auf “Mund-zu-Mund-Propaganda”: Begeisterte Mitarbeiter werben neue Mitarbeiter.

Und das funktioniert. Dank einer offenen Unternehmenskultur, in der Meinungen und Ideen aller stets willkommen sind, gewinnt das Unternehmen für Bewerber an Attraktivität. So veranstaltete Studitemps im vergangenen Herbst ein Event für alle Mitarbeiter, in dem es um die Verbesserung von Arbeitsabläufen und Informationsflüssen ging.

Mitarbeiter-Event “Floßbau”

Neben der Moderation des Indoor-Workshops übernahm das 1. European Outdoor Training Center die Umsetzung der erlebnis- und handlungsorientierten Module des Mitarbeiter-Events. Für die Leute vom Fernsehen war insbesondere der gemeinsame Floßbau von großem Interesse.

Denn das Floß verdeutlicht den Nutzen von Vernetzung und Zusammenarbeit auf metaphorische Weise. Keiner der Schwimmkörper wäre alleine in der Lage, auch nur einen Menschen trocken über den See zu bringen.

Gemeinsam stark beim Mitarbeiter-Event

Mitarbeiter Event

Bei dem Erlebnis, gemeinsam Flöße zu bauen, konstruiert sich jedes Team selbst. Die Aufgabe, sich inmitten eines Sees miteinander zu einem Abbild des aus funktionalen Teams bestehenden Unternehmens zu verbinden, ist für die Mitarbeiter eine weitere, intensive Erfahrung.

Erfahrungen beim Mitarbeiter-Event sammeln

Zumal sie auf See auch noch die Flöße tauschten, damit jedes Floßteam mit dem von einer anderen Gruppe gebauten Floß weiterpaddeln kann. Die Mitarbeiter sammelten bei dem Event einige auf das Arbeitsleben transferable Erkenntnisse, denn auch dort muss jedes Team mit den Arbeitsergebnissen anderer Teams weiterarbeiten.

Den Fernsehbeitrag über das Mitarbeiter-Event finden Sie über den untenstehenden Link. Die Interviews mit der Geschäftsführung von Studitemps und den Mitarbeitern wurden direkt bei dem Mitarbeiter-Event geführt.

Links:

• Zum TV-Beitrag “Mitarbeiterloyalität durch Mitarbeiter-Events”
• Weitere Informationen über Mitarbeiter-Events
• Weitere Informationen über Outdoor Trainings mit der Aktivität Floßbau

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über Ihre Anforderungen an ein Outdoortraining austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Mitarbeiter-Event erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Winter-Incentive

Ein Winter-Incentive begeistert die Mitarbeiter und schweißt zusammen. Dabei spielt es keine Rolle, ob die Aktivitäten des Winter-Incentives als reine Eventveranstaltung zum Dank an die Mitarbeiter für herausragende Leistungen dienen oder als Rahmenprogramm in ein Strategiemeeting eingebunden sind.

Winter-Incentive mit vielfachem Nutzen

Ein solches Winter-Incentive für Mitarbeiter fördert auf jeden Fall die Corporate Identity und stärkt die Bindung der Mitarbeiter untereinander und an das Unternehmen. Ein Winter-Incentive macht also nicht nur Spaß, sondern ist gleichzeitig ein geeignetes Mittel zur Mitarbeiterbindung.

Dient das Winter-Incentive als Rahmenprogramm für eine Strategieveranstaltung, so bietet es sich an, Module zu wählen, die die inhaltliche Thematik des Strategiemeetings aufgreifen und weiterentwickeln. Die Umsetzung der vorgestellten Strategie lässt sich beispielsweise bei einem winterlichen Geo-Caching erarbeiten, bei dem zwei Teams mit Lawinensuchgeräten im Schnee nach den verborgenen Schätzen suchen, die ihnen hilfreiche Hinweise für die Strategieumsetzung geben.

Teamentwicklung im Winter

Ein Winter-Incentive mit gemeinsamen Aktivitäten wie der Schneeballweitwurf oder ein Schlittenhundrennen lässt sich leistungsorientiert gestalten, sofern der sportliche Wettbewerb im Team im Vordergrund stehen soll. Die Autorin stellt in ihrem Artikel jedoch auch heraus, dass Winter-Incentives auch hervorragend geeignet sind, um Soft Skills wie Teamfähigkeit und Kooperation im Team zu stärken.

Je nachdem, in welchen Rahmen die winterlichen Aktivitäten eingebettet werden, können sie zu unterschiedlichen Resultaten führen. So können die gleichen Aktivitäten mit einer etwas anderen Einführung auch der Förderung des Teamgeists und die Kooperation untereinander dienen.

Vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten für ein Winter-Incentive

Als besonders geeignetes Beispiel für die Förderung des Teamgeists während eines Winter-Incentives stellt Yvonne Wolf den Iglubau vor. Ein selbst gebautes funktionstüchtiges Iglu ist nicht nur ein Symbol für eine gelungene Teamarbeit, sondern bietet gleichzeitig die Gelegenheit zu einem besonderen Erlebnis, das allen Teammitgliedern noch lange im Gedächtnis bleibt: der Übernachtung in “ihrem” Iglu.

Weitere Gestaltungsmöglichkeiten stellt die Autorin im Leitartikel “Mitarbeiterbindung durch Winter-Incentives” der Novemberausgabe des HR-Magazins vor. Dieser steht zum Download zur Verfügung: Mitarbeiterbindung durch Winter-Incentives.

Wenn Sie sich mit einem Experten über Ihr Winter-Incentive austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Winter-Incentive: Aktivitäten statt Kalorien erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Outdoortraining: Expedition

Eigentlich sagt der Begriff Outdoortraining doch schon alles: Das Lernen findet nicht “on the job” statt und auch nicht im Seminarraum, sondern draußen in der freien Natur.

Doch das ist bei weitem nicht alles: Mit Outdoortrainings verbinden sich völlig andere Lernmethoden. Zudem geht es bei Outdoortrainings maßgeblich um die Entwicklung der fachübergreifenden Kompetenzen.

Innovative Führungskräfte-, Personal-, Team- und Unternehmensentwicklung

Damit diese so genannten Soft Skills für Unternehmen nutzbar werden können, folgt dem Kompetenzerwerb die Einübung des entsprechenden Verhaltens. Danach kommt der Transfer in den Berufsalltag. Auch wenn die Teilnehmer erfahren, wie man das Seil zum Abseilen durch den Achter schlingt: Für die Vermittlung fachlicher Inhalte sind Outdoortrainings nicht prädestiniert.

Die ersten Outdoortrainings im Kontext betrieblicher Weiterbildung richteten sich vor allem an Führungskräfte. Als erster Europäer übertrug der deutsche Unternehmensberater Gunther Wolf dieses Konzept zu Beginn der 80er Jahre aus dem amerikanischen Raum auf unseren Kontinent und die hiesige Mentalität.

Wie wild erlebnisorientiert lernen

Outdoortraining: Seilbrücke bei Expedition

Dabei können einzelne Survival- oder Hochseil-Elemente integriert werden. Beim Lübecker Drägerwerk sah man 1986 für die Führungskräfte aller Ebenen, vom Gruppenführer bis zum Vorstand, die einmalige Teilnahme an einem Wilderness Experience Outdoortraining in Skandinavien vor.

Outdoortrainings: Die Natur als Lehrmeister

Die Expedition als ursprüngliche Form der Outdoortrainings ist dadurch gekennzeichnet, dass die Natur als Lehrmeister gesehen wird. Gunther Wolfs Credo: “Nicht ich als Trainer stelle den Teilnehmern die Aufgaben, sondern die Natur.”

Die Natur stellt Aufgaben echt, authentisch und unausweichlich: Durch Wetterumschwünge, einbrechende Dunkelheit, anschwellende Flüsse oder unpassierbare Wege. Sie ist kaum planbar, sie folgt keiner Agenda – und gerade das ist der Reiz dieser Outdoortrainings-Form.

Zusammenarbeit trocken, Popo nass

Auch das Resultat des eigenen Verhaltens wird, anders als in konventionellen Lernmethoden, nicht vom Trainer beobachtet und beurteilt. Wenn die Teilnehmer ihre Kleidung abends am Lagerfeuer trocknen müssen, hat die Natur ein unmissverständliches Feedback gegeben: Die Kooperation der Gruppe beim Projekt Floßbau ist scheinbar nicht ganz optimal verlaufen.

Derartige Erfolge und Misserfolge sind für jeden eindeutig, transparent und nachvollziehbar. Gerade Misserfolge werden im Berufsalltag gern Umständen oder externen Einflüssen in die Schuhe geschoben. Hier sind sie, wie auch erfolgreich bewältigte Herausforderungen, direkt auf eigene Verhaltensweisen in der Gruppe zurückführen und eröffnen Perspektiven für die persönliche Weiterentwicklung.

Gute Outdoortrainer trainieren nicht

In expeditionsorientierten Outdoortrainings nehmen die Trainer eher eine Moderatorenrolle ein. Sie lassen der Gruppe und den Teilnehmern die Möglichkeit zu eigenen Erfahrungen, aber begleiten und unterstützen sie bei ihrer Entwicklung.

Dazu bedienen sich geschulte Outdoortrainer hochwertiger Fragen, die die Teilnehmer zum tieferen Nachdenken anregen. Da auch die Trainer nicht wissen, welche Aufgabe der Natur als nächstes einfällt, stellen solche Outdoortrainings hohe Anforderungen an die Flexibilität und das Know-how der Trainer.

Alles echt bei Outdoortrainings

Die Authentizität der Outdoortrainings betrifft auch Teamprozesse. Alle eigenen Verhaltensweisen wirken sich direkt auf die persönliche Situation und die der Gruppe aus.

In den 90er Jahren setzen sich die Outdoortrainings hierzulande mit sozialen, interpersonellen Lernzielen endgültig durch: Teamfähigkeit und Zusammenarbeit, Konflikt- und Kritikkompetenz, Rücksichtnahme und Empathie, Kultur- und Kontext-Kompetenz sowie umfassende Kommunikationskompetenzen.

Wie weit ist es bis zum nächsten Ort?

Die von der Natur gestellten Aufgaben können bei der Konzeption des Outdoortrainings durch die Wahl des Ortes, durch eine entsprechende Gestaltung der durchgeführten Aktivität und durch den Umfang der mitgebrachten Ausrüstung gesteuert werden. Ort, Aktivität, Ausrüstung – für diese drei Determinanten ist die Entfernung zu der Zivilisation maßgebliches Kriterium.

Je stärker diese mit der Zivilisation verbunden sind, desto geringer ist der Einfluss der Natur auf das Outdoortraining. Doch umso höher ist der Raum bei der Konzeption für das Einbringen von exakt auf die Lernziele ausgerichteten Outdoor Modulen.

Vor- und Nachteile bei Seilgärten

Zivilisationsnahe Outdoortrainings, die so genannten Residentials, haben einen harten Zeitablauf, feste Essenszeiten und weiche Betten. Sie dominieren seit Anfang dieses Jahrtausends die Szene; nahezu jedes Seminarhotel verfügt mittlerweile über einen angeschlossenen Seilgarten.

Residentials, wie etwa die Grenzerfahrungen ermöglichenden Hochseilgärten, sind durch hohe Effizienz gekennzeichnet. Zudem stoßen sie bei den Teilnehmern vor allem aufgrund der Zivilisationsnähe auf große Akzeptanz: Man ist zwar tagsüber viel draußen, doch das Essen muss weder selbst zubereitet, geschweige den selbst gepflückt oder selbst gefangen werden.

Nur ein bisschen Outdoortraining tut auch schon gut

Aufgrund der fehlenden Authentizität der Aufgaben und der Künstlichkeit der angelegten Seilgärten leidet indes die Effektivität dieser Outdoortrainings. Denn in Residentials kommen vermehrt die so genannten Outdoor Module zum Einsatz.

Diesen Outdoor-Varianten der Seminarspiele liegt eine von Trainer verkündete Aufgabe mit bestimmten Regeln zugrunde. Hiermit werden beispielsweise Elemente der Expeditionen nachgespielt, indem etwa ein zu überquerender Fluss durch zwei auf den Boden gelegte Seile markiert wird.

Outdoortraining ist handlungsorientiertes Lernen

“Was Du mir sagst, vergesse ich.
Was Du mir zeigst, daran erinnere ich mich.
Was Du mich machen lässt, das behalte ich.”

Wie bei dem Indoor-Pendant liegt bei Outdoor Modulen der Schwerpunkt auf der Handlungsorientierung, die für ganzheitliches Erleben und tiefe Verankerung der neu erworbenen oder veränderten Verhaltensweisen sorgt. Anders als bei Expeditionen ist allerdings die Situation nur “ein Spiel” und mancher Teilnehmer daher wenig gewillt, echtes Verhalten zu zeigen, zu erlernen und einzuüben.

Beim Outdoortraining kommt es auf den Transfer an

Auf den Transfer ist bei allen Formen der Outdoortrainings besonderes Augenmerk zu richten. Berufliche Alltagssituationen sind häufig viel komplexer als gerade die auf bestimmte Lernziele zugespitzten Outdoor Module der Residentials. Ein gewichtiger Vorteil der Outdoortrainings ist das Eintreten in ein fremdes, ungewohntes Umfeld.

Das Lernfeld “Outdoor” trägt zum Lösen selbst von über Jahre verhärteten Verhaltensweisen bei und weckt die Neugier auf neue Erfahrungen. Wenn jedoch lediglich ein Urlaubs-Feeling eintritt, wird der Transfer der erworbenen Kompetenzen und der neuen Verhaltensweisen in den Alltag nicht gelingen.

Spaß pur: Outdoorincentives

Derartige Outdoor-Maßnahmen haben beispielsweise zur Förderung von Identifikation mit dem Unternehmen, zur Bindung von Kunden und Leistungsträgern oder zur effizienten Vernetzung der Mitarbeiter durchaus ihren Sinn. Sie werden eher als Outdoorincentives oder Outdoorevents bezeichnet.

Das Monster HR-Magazin bietet dem Leser ergänzend die von uns erstellte “Checkliste Outdoortraining”. Zu dem Beitrag im HR-Magazin gelangt man über den folgenden Link.

Links:

• Zum Beitrag “Outdoortraining” (Link) oder zum Download des Beitrags als PDF: “Outdoortraining”
• Weitere Informationen über Outdoor Team Trainings

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über Ihre Anforderungen an ein Outdoortraining austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Outdoortraining mit Monster erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Outdoor Team Event

Welchen hohen Nutzen ein Outdoor Team Event bringt, erfahren Sie im folgenden Beitrag. Darin stellen Ihnen unsere Outdoor Trainer auch zahlreiche Ideen zur Gestaltung Ihres Outdoor Team Events vor.

Entspannte Stimmung, Lachen, ein bisschen Nervenkitzel, interessante Gespräche mit Kollegen und ganz viel gute Laune und Spaß. Dies alles und noch viel mehr bekommt Ihr Team bei einem Outdoor Team Event. Ein Outdoor Team Event ist eine geballte Ladung positiver Inspiration für den Teamgeist.

Den Teamgeist inspirieren beim Outdoor Team Event

Es gibt zahlreiche Gründe dafür, warum ein Outdoor Team Event sich besonders dafür eignet, den Teamgeist (neu) zu inspirieren:

• Bei einem Outdoor Team Event agiert das Team in einer unbekannten Umgebung, die Geist und Sinne anregt.
• Die Aktivitäten in einem Outdoor Team Event fördern wertvolle Fähigkeiten und Kompetenzen der Teammitglieder.
• Beim Outdoor Team Event lernen die Teammitglieder Stärken der Kollegen kennen und schätzen.
• Beim Outdoor Team Event gemeinsam bewältigte Schwierigkeiten und erzielte Erfolge schweißen das Team zusammen.
• Outdoor Team Events stärken Motivation und Engagement des einzelnen Mitarbeiters und des Teams als Ganzes.

Die gemeinsamen Erlebnisse beim Outdoor Team Event sind mit positiven Emotionen verbunden und stärken dadurch langfristig die Bindung des Einzelnen an sein Team und an das Unternehmen.

Ein Outdoor Team Event fördert grundsätzlich die Teamfähigkeit und verbessert die Zusammenarbeit jedes Teams. Zusätzlich werden Teams verschiedener Art durch ein Outdoor Team Event auf unterschiedliche Weise angeregt:

• Ein Outdoor Team Event fördert das Teambuilding bei neu zusammengestellten Teams, z.B. bei frisch etablierten Projektteams oder nach Reorganisationen.
• Durch das bewusste Zusammenstellen bereichsübergreifender Teams während eines Outdoor Team Events können Schwierigkeiten in Kommunikation und Zusammenarbeit an Schnittstellen abgebaut werden.
• Ein Outdoor Team Event bietet bestehenden Teams Gelegenheit zur Überprüfung der kompetenzorientierten Aufgabenverteilung und führt gegebenenfalls zu deren Anpassung.

Für bewährte Teams eignet sich ein Outdoor Team Event als Belohnung für erfolgreiche Arbeit. Zusätzlich fördert ein Outdoor Team Event auch den Teamgeist von bereits lange erfolgreich zusammenarbeitenden Teams und motiviert jedes einzelne Teammitglied auf Neue.

Ein Outdoor Team Event – nachhaltiger Nutzen

Die Wirkung eines Outdoor Team Events ist nicht auf den Tag beschränkt, an dem es stattfindet. Ein Outdoor Team Event ist keine Eintagsfliege. Vielmehr verleiht ein gelungenes und ansprechendes Outdoor Team Event einem Team und dessen Unternehmen auf lange Sicht Flügel:

• Die im Outdoor Team Event positiv erlebten Herangehensweisen und Verhaltensformen werden unbewusst in den Berufsalltag übernommen und stärken die Kreativität und Flexibilität im Team nachhaltig.
• Langfristig unterstützt ein Outdoor Team Event die Bereitschaft, Neues auszuprobieren und Innovationen zu entwickeln.
• Ein Outdoor Team Event fördert die gegenseitige Unterstützung unter den Mitarbeitern und erhöht so langfristig die Arbeitseffizienz des ganzen Teams.

Hinzu kommt, dass ein Outdoor Team Event die Mitarbeiter begeistert, weil es einfach Spaß macht. Die Motivation, die dadurch entsteht, verbessert nachhaltig das Engagement bei der Arbeit.

Schließlich stärkt ein Outdoor Team Event nicht nur die Verbundenheit der Mitarbeiter untereinander, sondern auch die zum Unternehmen, denn alle wollen auch beim nächsten Outdoor Team Event wieder mit dabei sein.

Viele Möglichkeiten für ein Outdoor Team Event

Die Möglichkeiten, ein außergewöhnliches, begeisterndes Outdoor Team Event zu gestalten, sind mindestens genau so vielfältig wie der Nutzen, den ein Outdoor Team Event mit sich bringt. Das Kompetenz Center Outdoor Training bietet Ihnen Gelegenheit, in das reichhaltige Angebot hineinzuschnuppern.

Von der Stadtralley über die Lösung eines Kriminalfalls, einem Fest im gallischen Dorf bis hin zum Bogenschießen, Quad fahren, Abseilen oder Floß fahren ist nahezu alles möglich. Es soll ja ein ganz besonderes Outdoor Team Event werden.

Die erfahrenen Outdoor Trainer unseres Kompetenz Centers stellen Ihnen gern ein Outdoor Team Event ganz nach Ihren individuellen Wünschen zusammen. Sie werden Ihre Mitarbeiter begeistern!

Links:

• Mehr Informationen über Outdoor Team Events
• Weitere Informationen über Gestaltungsmöglichkeiten von Outdoor Team Events

Wenn Sie mit einem Outdoor Trainer über Ihre Anforderungen an Ihr Outdoor Team Event sprechen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Outdoor Team Event – Inspiration für den Teamgeist erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Team Training: Flossbau

Instruktion für das Outdoor Team Training durch den Outdoor Trainer

“Bei unserem Outdoor Team Training stehen Ihnen verschiedene Materialien für den Floßbau zur Verfügung: Rundhölzer, Bretter, Seile, Kordel, Plastikfässer, Lkw-Schläuche sowie Werkzeug. Aus diesen Materialien können Sie in Teams von 4 bis 12 Personen ein Floß bauen. Bitte finden Sie sich zu Teams zusammen und überlegen Sie dann, wie groß Ihr Floß werden soll und aus welchem Material Sie es bauen wollen. Bei der Bauweise sind Ihrer Phantasie keine Grenzen gesetzt. Bei diesem Outdoor Team Training kann jedes Team seiner Kreativität freien Lauf lassen und eine eigene Konstruktion entwerfen. Einzige Bedingung ist, dass das Floß zum Schluss auch fahrtüchtig ist. Der Höhepunkt dieses Outdoor Team Trainings ist eine gemeinsame Fahrt im selbst erbauten Floß.”

Hinweis für den Trainer zur Durchführung des Outdoor Team Trainings Floßbau

Die Möglichkeiten des Floßbaus sind vielfältig. Es ist ein wichtiges Lernziel in diesem Outdoor Team Training, dass die Teammitglieder jedes Floßbauteams sich über die Konstruktion des Floßes Gedanken machen und zu einer fahrtüchtigen Lösung finden. Bei einem Outdoor Team Training für Großgruppen werden mehrere Flöße gebaut. Die Teams können bei der sich an das Outdoor Team Training Floßbau anschließenden Floßfahrt beispielsweise ermitteln, welches Floß als erstes am Ziel ankommt, oder welches Team am besten manövriert.

Um die Sicherheit während der Floßfahrt zu gewährleisten, sollten nur die Teilnehmer mitfahren, die gut schwimmen können. Bitte achten Sie als Outdoor Trainer unbedingt darauf, dass alle Floßfahrer mit Schwimmwesten und – ggf. bei Fahrten ab dem Schwierigkeitsgrad WW1 – mit Helmen ausgerüstet sind und an Ihrer Sicherheitseinweisung vor Beginn der Floßfahrt teilgenommen haben. Zusätzlich empfehlen wir, die Teilnehmer während der Floßfahrt mit einem Floßguide oder mit mehreren Floßguides vom Kanu aus zu begleiten. Im Anschluss an das Outdoor Team Training und die Floßfahrt hat es sich bewährt, den Outdoor Team Training Tag mit einem gemeinsamen Grillen abzuschließen.

Einige Beobachtungstipps für den Trainer während des Outdoor Team Trainings

• Zusammenfinden des Teams
• Planung und Umsetzung der gemeinsamen Aufgabe des Floßbaus
• Rollenfindung und Führung innerhalb des Teams
• Kommunikation und Zusammenarbeit
• Umgang mit Rückschritten und Widrigkeiten

Beim Outdoor Team Training Floßbau baut das Team quasi sich selbst: Denn Menschen erreichen im Team genauso wie die im Floß zusammengebundenen Stämme viel einfacher ein gemeinsames Ziel, als jeder für sich alleine. Wie erfolgreich das Team gearbeitet hat, zeigt sich bei der gemeinsamen Jungfernfahrt auf dem selbst erschaffenen Floß.

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über Outdoor Team Training oder die Aktivität “Floßbau” austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Outdoor Team Training: Floßbau erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Outdoor Training

Outdoor Trainings eignen sich besonders gut für alle Lerninhalte im Bereich der Soft Skills, der Führung und Zusammenarbeit, der Kommunikation und der Kooperation im Team sowie für die Stärkung persönlicher Kompetenzen. Dazu zählen Fähigkeiten wie Kundenorientierung, Selbstkontrolle, Durchhaltevermögen, Prozessoptimierung oder vorausschauendes Denken und Handeln. Diese Kompetenzen stärken das Leistungsvermögen des Unternehmens und seiner Mitarbeiter enorm.

Beim Outdoor Training neue Wege gehen

Im Outdoor Training werden die Lerninhalte in entspannter Atmosphäre in einem komplett veränderten Setting vermittelt – das Lernen findet quasi “nebenbei” statt. So ist der Lerneffekt im Vergleich zu Inhalten, die in einem Seminarraum oder beim Lesen rein kognitiv aufgenommen werden, um ein Vielfaches größer. Die Teilnehmer sind beim Outdoor Training gelöster und können mit allen Sinnen lernen.

Die veränderte Umgebung während eines Outdoor Trainings löst herkömmliche Verhaltensmuster auf und macht die Teilnehmer offen für neue Erfahrungen. Passend zu den vom Kunden gewünschten Lerninhalten setzen erfahrene Outdoor Trainer ausgewählte Outdoor Training Module ein, die das unterschwellige Lernen fördern. Im anschließenden Reflexionsgespräch tauschen die Teilnehmer ihre Erfahrungen aus, überlegen, wie das im Outdoor Training Erfahrene bei der Arbeit eingesetzt werden kann, und transferieren auf diese Weise das Gelernte in den Berufsalltag.

Outdoor Training– Nachhaltiges Lernen mit allen Sinnen

Das Lernen im Outdoor Training ist aus verschiedenen Gründen besonders nachhaltig: Beim Outdoor Training erfolgt die Wahrnehmung neuer Inhalte nicht nur über das Hören oder Sehen, sondern mit allen Sinnen. Dadurch wird das Gelernte auf unterschiedlichen Wahrnehmungskanälen gespeichert und wieder abrufbar. Auf diese Weise ist es häufiger präsent. Die natürliche Umgebung und die darin gesammelten neuen Erfahrungen werden emotional verankert und in der Regel mit positiven Emotionen verbunden. Dies steigert Erkenntnissen der neurowissenschaftlichen Gehirnforschung zufolge den Lernerfolg, da die Lerninhalte besser erinnert werden als neutral aufgenommene Informationen.

Ein zusätzlicher Lerneffekt wird während des Outdoor Trainings dadurch erzielt, dass die Teilnehmer nicht nur Neues mit den Sinnen aufnehmen, sondern selbst aktiv werden. Bei der Aufgabenstellung in einem Outdoor Training Modul können verschiedene Lösungsmöglichkeiten in gefahrlosem Umfeld praktisch ausprobiert werden. Die dadurch gewonnenen eigenen Erfahrungen werden besser angenommen und in das eigene Verhaltensinventar übernommen, als theoretisch vermittelte Lösungswege.

Lerneffekt hoch drei

Der Nutzen des Outdoor Trainings potenziert sich auch auf einer weiteren Ebene. Er beginnt auf individueller Ebene und reicht über die Teamebene bis zum ganzen Unternehmen, zum Beispiel in folgender Weise:

• Ein Outdoor Training stärkt die persönlichen Kompetenzen jedes Einzelnen.
• Teamorientierte Outdoor Training Module fördern die Kommunikation und Zusammenarbeit im Team und erhöhen so langfristig dessen Arbeitseffektivität.
• Die erfolgreiche Bewältigung schwieriger Situationen beim Outdoor Training fördert das Selbstvertrauen des Einzelnen.
• Ein Outdoor Training schafft Verbundenheit, denn die Teammitglieder lernen sich mit ihren Stärken und Schwächen besser kennen und akzeptieren.
• Zusätzlich wird die Teamfähigkeit jedes Einzelnen erhöht und alle erfahren, dass sie nur gemeinsam ans Ziel kommen.
• Einzelne Funktionsgruppen, z.B. Führungskräfte oder Projektteams, können im Outdoor Training gezielt funktionsbezogene Kompetenzen trainieren und so ihre Leistungsfähigkeit steigern.
• Die Kommunikation und Kooperation von Personen mit Schnittstellenfunktionen kann in der neutralen Umgebung während eines Outdoor Trainings besonders effektiv und gezielt gefördert werden. Dies führt zu enormen Verbesserungen des Wissenstransfers über Abteilungs- und Bereichsebenen hinweg.

Auf diese Weise bewirkt ein Outdoor Training weit über den Kreis der eigentlichen Teilnehmer hinaus positive Veränderungen für das gesamte Umfeld der Teilnehmer im Unternehmen.

Outdoor Training zu Lande, zu Wasser und in der Luft

Wenn Sie daran interessiert sind, durch ein hoch wirksames Outdoor Training für die Mitarbeiter und Führungskräfte Ihres Unternehmens einen potenzierten Lerneffekt zu initiieren, bietet Ihnen unser Kompetenz Center erste Anregungen: Hier finden Sie zahlreiche Beispiele für unterschiedliche Gestaltungsmöglichkeiten eines Outdoor Trainings zu Lande, zu Wasser und in der Luft. Sie reichen vom einzelnen Outdoor Training Modul über Outdoor Training Aktivitäten bis hin zu Komplettprogrammen.

Links:

• Weitere Informationen über Outdoor Training speziell für den Bereich der Soft Skills
• Weitere Informationen über Outdoor Management Development

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten konkret über Ihre Fragen und Aufgabenstellungen beziehungsweise die Möglichkeiten des Lernens bei einem Outdoor Training austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Outdoor Training – Lerneffekt hoch drei erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Incentive

Die Durststrecke der Krise ist vorbei und die Aufträge häufen sich. Jetzt gilt es, gemeinsam neu durchzustarten. Das geht, genau wie beim Auto, am besten mit einem Funken: einem Incentive. Beim Incentive springt dieser Funke auf alle über, entfacht das Feuer der Begeisterung und bringt den Motor in Schwung.

Ein Incentive – vielfacher Nutzen

Warum ist ein Incentive von so hohem Nutzen, sowohl für den Arbeitgeber als auch für die Mitarbeiter? Die Gründe dafür sind vielfältig:

• Ein Incentive schafft Motivation und Leistungsfreude.
• Ein Incentive ist ein sichtbares Zeichen der Anerkennung für herausragende Leistungen.
• Ein Incentive ist Dank für ein erfolgreich abgeschlossenes Projekt.
• Ein Incentive stärkt die Verbundenheit der Mitarbeiter mit dem Unternehmen.

Ein Incentive kann auch als Kick-Off vor dem Beginn eines neuen Projekts eingesetzt werden. In diesem Fall unterstützt die entspannte Atmosphäre bei dem Incentive zugleich das Teambuilding und fördert die Zusammenarbeit der Projektmitarbeiter untereinander.

Einen ähnlichen Zweck erfüllt ein Incentive, das veranstaltet wird, um die Kommunikation und Kooperation neu zusammengestellter Teams nach einer Restrukturierung, Reorganisation oder einer Fusion zu stärken.

Ein Incentive fördert Vernetzung und Wissenstransfer

Im Rahmen eines Incentives kann die Vernetzung zwischen Leistungsträgern und Nachwuchstalenten gezielt gefördert werden. Auf diese Weise dient das Incentive als Plattform, um den Wissenstransfer im Unternehmen zu stärken.

Zu all diesen positiven Effekten kommen hinzu: Spaß und Begeisterung – unschätzbare Werte für Mitarbeiter und Arbeitgeber. Wenn die Mitarbeiter mit Spaß bei der Sache sind, geht auch die Arbeit um ein Vielfaches leichter von der Hand: Es werden weniger Fehler gemacht und die Leistung steigert sich. Begeisterte Mitarbeiter geben den Funken der Begeisterung auch an Kunden weiter – das Incentive zahlt sich daher besonders langfristig aus.

Begeisternde Incentives für alle Gelegenheiten

Ebenso vielfältig wie der Nutzen eines Incentives ist, sind auch die Möglichkeiten, ein herausragendes, begeisterndes Incentive zu veranstalten. Der Phantasie sind nahezu keine Grenzen gesetzt: Laden Sie Ihre Mitarbeiter zum Fest im gallischen Dorf, ein, bauen Sie gemeinsam Boote, Fahrzeuge oder Fluggeräte oder gehen Sie beim Geocaching auf die moderne Form der Schnitzeljagd.

Ganz nach Ihren individuellen Wünschen ausgerichtet, stellen unsere erfahrenen Outdoor Trainer ein Incentive für die Mitarbeiter Ihres Unternehmens zusammen. Unsere Incentives zu Lande, zu Wasser und in der Luft sind zu jeder Jahreszeit und nahezu überall auf der Welt durchführbar und werden auch Ihre Mitarbeiter begeistern.

Links:

• Mehr Informationen über Mitarbeiter Incentives
• Weitere Informationen über Incentives

Wenn Sie von einem Outdoor Trainer Anregungen für ein Incentive erhalten möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Incentive – Feuer der Begeisterung entzünden erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Die einzelnen Teammitglieder, aber auch das Team als Ganzes, benötigen für den erfolgreichen Umgang mit Veränderungen im Unternehmen besondere Kompetenzen: Die Akzeptanz von Innovation, die Fähigkeit zur Reorganisation, Planungskompetenz, effizientes Projektmanagement, Teamwork und gegenseitiges Hilfeverhalten sowie Flexibilität und Improvisationsvermögen. Diese Kompetenzen kann das Team bei dem Outdoortraining Modul “Das Blatt wenden” trainieren. Alle stehen gemeinsam auf einem Teppich und haben die Aufgabe, diesen von der Oberseite auf die Unterseite zu drehen, ohne dabei den Boden neben dem Teppich zu berühren.

Reflexion / Transfer

Sobald alle Teammitglieder das Blatt erfolgreich gewendet haben und gemeinsam auf der nach oben gewendeten Unterseite des Teppichs stehen, bieten sich beispielsweise folgende Fragen zur Reflexion an:

Offene Einstiegsfrage

• War es für Sie eher leicht, mittelschwer oder schwer den Teppich umzudrehen während Sie alle darauf standen?

Weitere mögliche Reflexionsfragen

• Warum haben Sie (k)einen Teamleader bestimmt?
• Wie haben Sie bestimmt, wer Teamleader sein soll?

• Haben Sie vor Beginn des Veränderungsprozesses gemeinsam überlegt, wie Sie am besten vorgehen können?
• Ließ sich Ihre Überlegung verwirklichen?
• Was taten Sie, als Ihr Plan sich nicht umsetzen ließ?
• Wie gingen Sie bei der “Reorganisation” Ihres Teppichs vor?

• Wie verlief die Kommunikation im Team bei dem Veränderungsprozess?
• Wer hat das Team geleitet und die Aktivitäten koordiniert?
• Haben Sie sich über die nächsten Schritte jeweils abgesprochen oder konnten Sie sich auch ohne Worte darüber verständigen?
• Warum brauchte niemand zu sagen, was als nächstes geschehen soll?
• Was war Ihr Erfolgsrezept bei dieser nonverbalen Kommunikation?

• Wie verlief die Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Teammitgliedern?
• Wie hätte es besser klappen können?
• Wo hätten Sie sich gegenseitig mehr unterstützen können?
• Funktionierte der Veränderungsprozess deshalb so gut, weil für Sie als eingespieltes Team Teamwork alltäglich ist?

• Wie reagierte das Team, als ein Teammitglied den Boden berührte und alle von Neuem beginnen mussten?
• Was ging in Ihnen vor, als Ihnen bewusst wurde, dass das ganze Team aufgrund Ihres Fehlers erneut das Blatt wenden musste?
• Wie hätte das durch die anderen Teammitglieder verhindert werden können?
• Welche Reaktion zeigten die Teammitglieder als sie den Veränderungsprozess ein weiteres Mal neu beginnen mussten?
• Wie gelang es Ihnen, über diesen Rückschlag hinweg zu kommen?
• Welches Gefühl war es für Sie, während des Veränderungsprozesses gemeinsam “auf dem Teppich geblieben” zu sein?

Besonders für Teams, die erstmalig von Veränderungsprozessen betroffen sind, eignen sich unserer Erfahrung nach die folgenden Fragen, um das Erfahrene nutzbringend in den beruflichen Alltag zu transferieren:

• In welchen Arbeitsbereichen ist Ihr Team von einem Veränderungsprozess betroffen?
• Welche Erfahrungen aus dem Modul “Das Blatt wenden” helfen Ihnen bei den von Veränderungen betroffenen Bereichen der gemeinsamen Arbeit?
• Auf welche Weise können Sie Ihre Flexibilität, Ihr Improvisationsvermögen und Ihre Kreativität beim Drehen des Teppichs auf die Restrukturierung oder Reorganisation Ihres Arbeitsbereichs oder Ihrer Teamarbeit übertragen?
• Können Sie den Wandel in Ihrem Unternehmen genau so steuern und durch Teamwork erfolgreich bewältigen, wie es Ihnen beim “Blatt wenden” gelang?
• Wie werden Sie gemeinsam im Team den Veränderungsprozess im Unternehmen aktiv gestalten?
• Was werden Sie in Veränderungs-Situationen anders machen als bisher?

Technische Informationen

Anforderungen an das Gelände

Für das Modul “Das Blatt wenden” benötigen Sie einen freien, möglichst ebenen Platz von ca. 20 m².

Benötigtes Material

Ein Teppich von mindestens 2 x 2 m für ein Team von 8 bis 10 Teilnehmern. Alternativ dazu kann auch eine Plane oder eine Decke gleicher Größe verwendet werden. Soll das Team aus über zehn Personen bestehen, ist die Größe des Teppichs entsprechend anzupassen. Für die Variationen 1 und 2 benötigen Sie zusätzlich Kreppband und Marker, beziehungsweise 3 Schlüssel.

Teilnehmerzahl

In der Regel 8 bis 10 Personen pro Team und Teppich. Wird die Fläche des Teppichs oder der Plane entsprechend vergrößert, eignet sich dieses Outdoortraining Modul auch gut für größere Gruppen.

Anforderungen an die Teilnehmer

Physisch: leicht
Mental: leicht

Zeitbedarf

10 bis 30 Minuten.

Einige Variationen für das Outdoor-Training Modul “Das Blatt wenden”

1. Teambuilding inmitten von Veränderungsprozessen Diese Variation eignet sich für Teams, die etwa nach Verschmelzungen neu zusammengestellt wurden und nach Gemeinsamkeiten suchen, um zu einem Team zusammenzufinden: Als Symbole für solche Gemeinsamkeiten, Werte, Ziele oder Verhaltensweisen, die allen Teammitgliedern wichtig sind, dienen drei Schlüssel, die unter den Teppich gelegt werden. Das Team steht nun vor der Aufgabe, die Schlüssel zu bergen und dabei “auf dem Teppich zu bleiben”.

2. Veränderungsprozesse in Teams In dieser Variation schreiben die Teammitglieder auf das Kreppband, was sie gemeinsam erreichen wollen und kleben diese Ziele oder Wünsche auf die Unterseite des Teppichs. Ebenso werden Verhaltensweisen notiert, die die Teamarbeit behindern und die man “loswerden” möchte. Diese kleben die Teammitglieder auf die Oberseite des Teppichs. Indem sie anschließend “Das Blatt wenden”, kommen die erwünschten Ziele an die Oberfläche und die unerwünschten Verhaltensweisen werden “unter den Teppich” gedreht. Durch diese Symbolik eignet sich diese Variation besonders für Teams, die einen Veränderungsprozess bezüglich des eigenen Verhaltens oder der Arbeitsumstände etc. anstreben.

3. Veränderungsprozess bei Großgruppen Diese Variation eignet sich für das Training von großen Teams von bis zu circa 40 Personen. Wir empfehlen, bei dieser Variante eine stabile Folie anstelle des Teppichs zu verwenden. Diese wird in ihrer Größe der Anzahl der Personen im Team angepasst. Ein Team von 40 Personen benötigt eine Folie in der Größe von mindestens 4 x 4 m.

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über das Modul “Das Blatt wenden” austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Bei Veränderungsprozessen auf dem Teppich bleiben: Blatt wenden erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Outdoortraining Modul: Das Blatt wenden

Um “Das Blatt wenden” zu können, ist die ganze Gruppe gefordert. Dieses Modul eignet sich daher besonders für Teams, die zu aktivem Change Management und zur Mitgestaltung des Wandels aufgefordert sind. Um dies praktisch zu erproben, wechseln die Teammitglieder von der vertrauten Oberseite des Teppichs auf die bisher unbekannte untere Seite. Diese Aufgabe kann nur durch gute Zusammenarbeit bewältigt werden.

Instruktion durch den Outdoor Trainer

“In diesem Outdoortraining Modul sind Sie gefordert, gemeinsam einen Wandel zu planen und umzusetzen. Sie stehen alle derzeit gut mit beiden Beinen auf einem Teppich.

Ihre Aufgabe besteht darin, den Teppich einmal komplett auf die andere Seite zu drehen. Sie werden dabei neue Standpunkte und Perspektiven einzunehmen haben. Denn bei diesem Wendemanöver darf niemand von Ihnen den Boden außerhalb oder neben dem Teppich berühren, weder mit dem Fuß noch mit einem anderen Teil des Körpers. Sofern eines der Teammitglieder den Boden berührt, starten alle zusammen das Wendemanöver einfach neu. Je besser Sie sich absprechen, bevor Sie das Blatt wenden, umso besser werden Sie die Aufgabe bewältigen.”

Einige Beobachtungstipps für den Trainer

• Planung der Vorgehensweise der Teilnehmer
• Kommunikation
• Zusammenarbeit
• Hilfeverhalten
• Umgang mit Rückschritten und Widrigkeiten

Durch das Wenden des Blattes wird Change Management greifbar. Es wird deutlich, dass nur durch geistige und körperliche Bewegung und Perspektivenwechsel Wandel möglich wird. Etwas Besseres kann entstehen, wenn “das Blatt gewendet wird”. Das Modul besticht durch seine Symbolkraft, die zeigt, dass es möglich ist, Wandel zu managen und aktiv Neues zu gestalten, die Dinge von beiden Seiten zu betrachten und gleichzeitig auf dem Teppich zu bleiben.

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über das Outdoortraining Modul “Das Blatt wenden” austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Beliebte Outdoor Training Module: Das Blatt wenden erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Outdoor Incentive: Das gallische Dorf

Incentives für alle Mitarbeiter fördern in besonderer Weise die allgemeine Verbundenheit der Mitarbeiter mit dem Unternehmen und tragen, ähnlich wie Firmenfeiern, zur Netzwerkbildung in entspannter Atmosphäre bei. Teambuilding Incentives und Trainings hingegen werden oftmals als kraftvolle Kick Off Veranstaltung vor einem neuen Projekt eingesetzt, um die beteiligten Projektmitarbeiter auf die gemeinsamen Aufgaben einzustimmen.

Kündigt das Unternehmen an, lediglich den Kreis der erfolgreichsten Mitarbeiter zu einem Outdoor Incentive einzuladen, wird ein Leistungsanreiz für alle Mitarbeiter gesetzt. Zugleich fungiert das Incentive als wirkungsstarkes Mittel zur Bindung der Leistungsträger und Spitzenkräfte des Unternehmens.

Mitarbeiterbindung mit Outdoor Incentives

Ganz gleich, für welchen Mitarbeiter- oder gar Kundenkreis Sie ein Incentive ausrichten wollen: Es kommt darauf an, die Teilnehmer zu begeistern und ihnen ein Erlebnis zu bieten, das nachhaltig in positiver Erinnerung bleibt. “Das gallische Dorf” ist sicher eines der außergewöhnlichsten und unvergesslichsten Incentives!

Denn für die Vorbereitung des Festes anlässlich der Rückkehr der siegreichen Helden wird jede Hand gebraucht: Wildschweine müssen gejagt und anschliessend gegrillt werden. Wer sammelt die Misteln für den magischen Trank, der anschließend zusammen mit dem Druiden zubereitet werden muss? Wer studiert mit dem Barden Lieder für das abendliche Musikprogramm ein? Wer kommt mit die Römer verhauen?

Feiern nach Art der Gallier

Sobald alles vorbereitet ist und die siegreichen Helden des unbeugsamen Dorfes zurückgekehrt sind, feiern alle gemeinsam beim gallischen Gelage. Dort gibt es den zuvor gebrauten magischen Trank, viel gegrilltes Fleisch und jede Menge Spaß.

Wenn Sie sich mit einem Experten über Outdoor Incentives austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Originelle Outdoor Incentives: Das gallische Dorf erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Das gemeinsame Bauen eines Iglus fördert unterschiedliche Lernziele, die bei der Teamarbeit von Bedeutung sind, insbesondere die Zusammenarbeit im Team. Aber auch die Fähigkeit zur Kommunikation, zum gemeinsamen Planen, zu Geschicklichkeit oder Durchhaltevermögen können als Schwerpunkte für dieses Teamtraining gewählt werden. Dementsprechend werden die Fragen zur Reflexion und zum Transfer ausgewählt.

Reflexion / Transfer

Ein Iglu zu bauen ist anstrengend und benötigt viel Zeit. Wir empfehlen daher, die Fragen zur Reflexion und zum Transfer für den Morgen nach der Übernachtung im Iglu einzuplanen. Das bietet Vorzüge in doppelter Hinsicht: Erstens sind die Teilnehmer wieder ausgeruht, zweitens können sie auch Ihre Erfahrung über die Nacht im Iglu mit einbringen.

Unserer Erfahrung nach ist es am besten je nach Veranstaltungsort und Wetterlage zu entscheiden, ob es günstiger ist, den Teilnehmern die Reflexions- und Transferfragen im Freien oder in einem geeigneten Raum zu stellen. Bei kleineren Gruppen (bis zu acht Personen, zwei Igluteams) kann die Reflexion auch im Iglu stattfinden. Für mehr als acht Personen können Sie als Outdoor Trainer die Reflexionsfragen zum Beispiel in einer Almhütte stellen. Hier sind einige Fragen, die zur Reflexion gestellt werden können:

Offene Einstiegsfrage

• War der Iglubau für Sie eher leicht, mittelschwer oder schwer zu bewältigen?

Weitere mögliche Reflexionsfragen

• Auf welche Weise haben Sie Ihr Team zusammengestellt?
• Haben Sie jemanden als Teamleader bestimmt?
• Warum wählten Sie einen Teamleader und warum gerade diesen, beziehungsweise warum gab es keinen Teamleader?
• Nach welchen Kriterien wurden die Rollen im Team verteilt?

• Wie erfolgte die Planung für das Bauen des Iglus?
• Wusste jeder über die geplante Vorgehensweise Bescheid?
• Ließ sich Ihr ursprünglicher Plan, wie Sie das Iglu bauen wollten, umsetzen?
• Was führte dazu, dass Sie Ihren Plan nicht wie vorgesehen umgesetzt haben?
• Was taten Sie, als die Planung sich nicht als umsetzbar herausstellte?
• Wie hätte eine gut organisierte Planung aussehen können?
• Hätte eine gründlichere Planung dazu beigetragen, das Iglu besser und schneller zu bauen?
• Was würden Sie beim nächsten Mal anders machen bezüglich der Planung eines ähnlichen Projekts?

• Nach welchen Kriterien wurden die Aufgaben beim Bauen des Iglus im Team verteilt?
• Wie erfolgte die Verteilung der Aufgaben? Meldeten sich einzelne Personen oder wurden sie bestimmt?
• Wurden die Aufgaben so verteilt, dass jeder das tun konnte, was er oder sie am besten kann?
• Wie wurden die Aufgaben aufgeteilt, die eher unbeliebt waren, oder für die eigentlich niemand gut geeignet war?
• Bestand Konsens im Team über die Verteilung der Aufgaben oder wollten mehrere Personen z.B. der Iglubauer auf dem Bauplatz sein?
• Wie wurde die Angelegenheit gelöst? Wechselten Sie sich z.B. ab oder entschied die Mehrheit, wer was tun sollte?
• Auf welche Weise wurde über die Aufgabenverteilung entschieden?

• Wie zufrieden sind Sie mit der Kommunikation im Team beim Bauen des Iglus?
• Welche Informationen und Absprachen waren hilfreich und gelangen gut, wo hätte es besser laufen können?
• Welche Folgen hatten die Kommunikationsschwierigkeiten?
• Wie wäre die Kommunikation optimal?

• Wie klappte die Zusammenarbeit in Ihrem Team?
• Womit sind Sie zufrieden oder wobei hätten Sie sich eine bessere Zusammenarbeit gewünscht?
• Woran lag es, dass Sie teilweise nicht so gut kooperiert haben?
• Was müsste sich ändern, damit es besser klappt?

• Wie reagierten Sie, als der Bau nicht so gut voranschritt?
• Mit welchen Problemen hatten Sie beim Bauen des Iglus zu kämpfen?
• Was taten Sie, um mit diesen Schwierigkeiten fertig zu werden?
• Auf welche Weise gelang es, die Schwierigkeiten zu überwinden?
• Wie schafften Sie es als Team, sich durch die Schwierigkeiten nicht entmutigen zu lassen und dennoch weiterzubauen?
• Was für ein Gefühl war es für Sie, als sie es schließlich geschafft hatten und alle zusammen in Ihrem fertigen Iglu saßen?

Nach den Reflexionsfragen können Sie folgende Fragen zum Transfer der im Outdoor Teamtraining gesammelten Erfahrungen stellen:

• Welche Aufgaben oder Projekte können Sie im Beruf nur in Teamarbeit erledigen?
• Haben Sie in Ihrem Team im Unternehmen eine vergleichbare Rolle (z.B. Teamleader oder Spezialist) wie die, die Sie hier beim Bauen des Iglus innehatten oder war es hier ganz anders?
• Bei unterschiedlicher Rollenverteilung: Mit welcher Rolle im Team kommen Sie und auch Ihre Kollegen besser zurecht?
• Wie können Sie diese Verbesserung auf Ihr Team im Berufsalltag übertragen?
• Welche Personen sollen bei der Umsetzung dieser Verbesserungen beteiligt werden und welche Schritte sind dazu nötig?
• Welche Erfahrungen bezüglich der Planung des Iglubaus helfen Ihnen, künftig Ihre Projektarbeit als Team erfolgreicher zu gestalten?
• Wie werden Sie bei der Teamarbeit im Beruf künftig die Aufgaben verteilen?
• Auf welche Weise werden Ihre Erfahrungen bezüglich der Kommunikation und der gegenseitigen Hilfe die künftige Zusammenarbeit im Team verbessern?
• Wie werden Sie Ihre Erfahrungen im Umgang mit Schwierigkeiten und Rückschlägen positiv für Ihre künftige Projektarbeit im Team nutzen?
• Was werden Sie bei der Teamarbeit in Zukunft anders machen?

Technische Informationen

Anforderungen an das Gelände

Für das Bauen eines Iglus wird eine freie Fläche von mindestens 4 x 4 Metern für den Bauplatz jedes Iglus benötigt und mindestens ein doppelt so großes nahe gelegenes Schneefeld, um die Schneeziegel für den Bau des Iglus auszusägen. Es ist eine Mindestschneehöhe von einem Meter kompakten Schnee erforderlich.

Bauanleitung für das Iglu:

1. Auswahl des Bauplatzes

Der ideale Bauplatz für ein Iglu ist eine freie Fläche in leichter Hanglage. Das ist deshalb sinnvoll, weil der Eingang des Iglus durch einen Tunnel im Schnee führt. Dessen äußerer Eingang muss tiefer gelegen sein als der Tunneleingang im Iglu, damit die kalte Luft nicht durch den Tunnel ins Innere des Iglus strömen kann. Um den Transportweg so kurz wie möglich zu halten, sollte das Schneefeld zum Aussägen der Schneeziegel möglichst nahe beim Bauplatz gelegen sein. Die günstigste Lage hierfür ist oberhalb des Bauplatzes.

2. Größe des Iglus

Die Größe des Iglus richtet sich nach der Anzahl der Personen, die darin Platz finden sollen. Am besten lässt sich ein Iglu bauen, das Platz für zwei bis vier nebeneinander liegende Personen bietet. Durch diese Abmessung kann der Innenradius des Iglus auch am einfachsten festgestellt werden: Alle Iglubauer eines Teams legen sich nebeneinander in den Schnee und messen dann die Gesamtbreite und -länge aus. Das größte Maß entspricht dem Innendurchmesser des Iglus, der bei vier Erwachsenen in etwa 220 bis 240 cm beträgt. Da der Eingang zum Iglu erst nachträglich gegraben wird, muss bei Baubeginn bereits etwas Platz dafür einkalkuliert werden.

Der Schnee auf dem Bauplatz des Iglus sollte möglichst fest und eben sein. Beim Bau des Iglus empfiehlt es sich darauf zu achten, dass die erste Reihe der Schneeziegel entlang des Innenradius gesetzt wird und anschließend gleichmäßig an allen Seiten nach innen weiter gebaut wird, so dass eine Kuppel entsteht. Werden die Wände zu hoch gebaut, so dass das Iglu die Form eines Kegels annimmt, strömt die wärmere Luft in den Deckenbereich. Die Luft am Igluboden bleibt dagegen vergleichsweise kälter als in einem kuppelartigen Iglu.

3. Aussägen der Schneeziegel

Das Gelände aus dem die Schneeziegel ausgesägt werden, sollte möglichst nahe an der Baustelle des Iglus gelegen sein. Ist der Schnee kompakt, kann sofort mit dem Aussägen begonnen werden. Die Schneehöhe sollte mindestens einen Meter betragen. Neuschnee kann bei ausreichender Höhe des darunter liegender kompakten Schnees einfach beiseite geschaufelt werden. Liegt nicht ausreichend Schnee unter dem Neuschnee muss dieser durch gleichmäßiges Festtreten zunächst verdichtet werden und sollte dann circa zwei Stunden ruhen, bevor mit dem Aussägen der Schneeblöcke für das Iglu begonnen werden kann. Die Schneeziegel werden auf eine Größe von circa 60 x 45 x 15-20 cm aus dem Schneefeld herausgesägt und zur Baustelle gebracht.

4. Setzen der Schneeziegel

Das Iglu erhält eine bessere Stabilität, wenn die Schneeziegel für die erste Reihe etwas breiter sind als die der folgenden Reihen. Sie werden entlang der ausgemessenen Kreisfläche durchgängig nebeneinander gesetzt. Das Iglu gewinnt an Stabilität, wenn bereits in der ersten Reihe ein schmalerer Schneeziegel, der eine Höhe von zwei Reihen hat, mit eingebaut wird. An diesen wird zu Beginn der zweiten Reihe ein weiterer schmaler Ziegel in normaler Höhe angebaut. Dadurch liegen die Schneeblöcke der ersten und zweiten Reihe nach Art eines Mauerwerks versetzt übereinander.

In gleicher Weise wird auch in den folgenden Reihen verfahren. Jeder Block sollte mit den unteren beiden Ecken auf der unteren Reihe und mit einer Ecke an dem benachbarten Block aufliegen, um ausreichende Stabilität sicherzustellen. Ab der zweiten Reihe werden die Schneeziegel leicht abgeschrägt nach innen gesetzt, so dass die typische Kuppelform des Iglus entsteht. Die Schneeziegel werden von innen aufeinander gesetzt und müssen beim ersten Setzen direkt richtig aufliegen, damit sich der Schnee mit dem der anderen Ziegel verbinden kann. Nachträgliches Verschieben führt zur Instabilität des Iglus.

Um die oberen Reihen bauen zu können, sollte der Iglubauer im Inneren des Iglus über genügend Schneeziegel verfügen können, um den Bau fertig zu stellen. Der oberste Block lässt sich am besten einsetzen, wenn die Lücke ellipsenförmig ausgeschnitten wird und ein entsprechender Schneeziegel dafür zugeschnitten wird. Nachdem dieser Block an den Kanten abgeschrägt wurde, kann er von innen mit der kürzeren Seite durch die offene Stelle im Iglu durchgeschoben werden. Anschließend wird er gedreht und dann von oben in die Lücke eingesetzt.

5. Bau des Eingangstunnels

Ist der Bau fertig gestellt, wird von außen und von innen ein Tunnel als Eingang gegraben und zwar auf der Seite, die der Hauptwindrichtung abgewandt ist, am besten hangabwärts. Damit dies gelingt, müssen sich die Iglubauer außen mit dem Teilnehmer im Inneren des Iglus so gut wie möglich absprechen. Beide Hälften des Tunnels treffen sich in genügender Tiefe unter der Schneeoberfläche. Dabei ist darauf zu achten, dass die Öffnung des Tunnels auf beiden Seiten unterhalb des Bodens im Iglu gelegen ist, damit die kalte Außenluft nicht ins Innere des Iglus hineinströmt.

6. Fertigstellen des Iglus

Kleinere Lücken zwischen einzelnen Schneeziegeln werden im Nachhinein durch Einsetzen entsprechend großer Keile geschlossen. Anschließend werden die Kanten an der Innenfläche des Iglus geglättet. So kann das durch die Körperwärme der im Iglu übernachtenden Personen entstehende Schmelzwasser entlang der Kuppelwand ablaufen und tropft nicht auf die Schlafsäcke. Für eine angenehme Temperatur und Licht im Iglu ist eine Kerze ausreichend. Bei Verwendung von mehr als einer Kerze würde sich die Luft zu stark erwärmen und zu viel Sauerstoff verbrennen.

Benötigtes Material

Pro Team wird folgendes Material benötigt: 2 Schneesägen
Pro Teilnehmer: 1 Schneespaten

Alle Teilnehmer müssen warme winterfeste Kleidung tragen, am besten in Schichten, sodass die Kleidung je nach Aktivität der gefühlten Temperatur angepasst werden kann. Bitte denken Sie neben Handschuhen, winterfesten Schuhen und warmer Unterwäsche auch an eine warme Kopfbedeckung!

Für Verpflegung, heiße Getränke und für Wärmepacks in ausreichender Menge ist zusätzlich zu sorgen. Hierzu benötigt man pro Team einen Kocher – am besten einen Benzinkocher – sowie geeignete Töpfe in ausreichender Menge.

Ist die Übernachtung im Iglu geplant, benötigt jeder Teilnehmer neben der persönlichen Wechselkleidung eine Isomatte und einen Schlafsack für Temperaturen bis -5 Grad. Bitte denken Sie auch an Taschenlampen, Kerzen und an Feuerzeuge oder Streichhölzer, damit für die notwendige Wärme und für Licht im Iglu gesorgt ist.

Teilnehmerzahl

Pro Team und Iglu 2-4 Personen

Anforderungen an die Teilnehmer

Physisch: mittel
Mental: mittel

Zeitbedarf

Der Iglubau beansprucht mehrere Stunden. Wie lange ein Team benötigt, um das Iglu zu bauen, hängt von den Wetterverhältnissen, der Beschaffenheit des Bauplatzes, der Größe des Iglus und von Geschicklichkeit und Durchhaltevermögen des Teams ab.

Mit dem Bauen des Iglus sollte auf jeden Fall mindestens sechs Stunden vor Einbruch der Dunkelheit begonnen werden, damit es im Hellen fertig gestellt werden kann. Sofern das Schneefeld vorher noch präpariert werden muss, sollten hierzu auch zwei bis vier Stunden eingeplant werden.

Einige Variationen für das Outdoor-Training Modul Iglubau

Variationsmöglichkeiten gibt es beim Iglubau sowohl bezüglich der Art der Lernziele als auch in Bezug auf die Konstruktion des Iglus:

1. Auch für das Lernziel “Teamführung” ist der Bau eines Iglus gut geeignet, denn der Iglubau bietet vielerlei Möglichkeiten, um Teamführung zu erproben. Je nach den gestellten Anforderungen oder in Reaktion auf eine sich entwickelnde Gruppendynamik können innerhalb eines solchen Führungskräftetrainings die Schwerpunkte auf unterschiedlichen Lernzielen liegen.

Zusätzliche Lernziele

• Führung
• Teamführung
• Entscheidungskompetenz
• Kooperation
• Konfliktmanagement
• Durchhaltevermögen
• Motivation

2. In dieser Variation bauen ca. 10 Personen ein Iglu auf völlig andere, schnellere Weise: Direkt im hüfthohen Schnee. Entwickelt wurde diese Bauweise von dem Gebirgsjäger Herrmann Glatz 1987. Als Material werden Spaten, Lawinenschaufeln und Planen in ausreichender Menge benötigt.

Zuerst wird in leichter Hanglage der hüfthohe Schnee festgetreten. Anschließend auf der oberen Hälfte der festgetretenen Fläche ein rundes Loch von ca. 100 bis 120 cm Durchmesser ausgehoben. Ein weiteres Loch wird als Einstiegsschacht auf der unteren, hangabwärts gelegenen Hälfte der Fläche gegraben in ca. 150 cm Abstand zum ersten. Beide Schächte werden unter dem Schnee durch einen Tunnel miteinander verbunden.

Der obere Schacht wird anschließend wie folgt zum Iglu ausgebaut: Fünf Personen stellen sich im oberen Loch mit den Rücken an die Schneewände des ausgehobenen Loches. Sie haben ihre Gesichter nach innen gewandt, beugen sich mit den Köpfen zueinander und stützen sich gegenseitig mit den Armen auf den Schultern der anderen. Von außen werden die fünf Personen vom Rücken bis über die Köpfe mit überlappenden Planen abgedeckt. Über diese Planen schaufeln die außen stehenden Teammitglieder 30 bis 40 cm Schnee. Sobald die Konstruktion hält, können die innen stehenden Personen die Planen wieder entfernen und die Kuppel des Iglus durch Entfernen des Schnees von innen vergrößern. Der überflüssige Schnee wird durch den Tunnel entfernt. Zum Schluss wird die Innenseite des Iglus geglättet. Auch bei dieser Bauart ist darauf zu achten, dass der Einstieg zum Tunnel unterhalb der Liegefläche des Iglus gelegen ist, damit keine kalte Luft ins Innere strömen kann.

3. Schließlich folgt nun die Variante für das Bauen eines Iglus ohne Schnee. Bei dieser Variation wird das Iglu nicht mit Ziegeln aus Schnee, sondern mit Pappschachteln gebaut, die in passender Größe von den Teammitgliedern zunächst gefaltet und anschließend zusammengebaut werden.

Auf diese Weise lässt sich ein Iglu unabhängig von der Jahreszeit bei trockenem Wetter auf einem freien Außengelände bauen, wenn der Wind nicht zu stark ist, da sonst die leichten Pappschachteln weggeweht werden können. Alternativ kann das Iglu aus Pappe auch in Innenräumen von entsprechender Größe gebaut werden.

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über den Iglubau austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Beim Bau eines Iglus Zusammenarbeit im Team trainieren erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Iglubau im Outdoor Training

Durchhaltevermögen und Selbstmotivation jedes Einzelnen sind gefordert, um die Aufgabe zu lösen. Der Lohn ist ein einzigartiges Gemeinschaftserlebnis und eine faszinierende Unterkunft für eine unvergessliche Übernachtung in winterlicher Schneelandschaft.

Instruktion durch den Outdoor Trainer

“Wir sind nun auf dem Gelände angekommen, auf dem Sie Ihre Iglus bauen werden: Bitte bilden Sie Teams von drei bis vier Personen. Anschließend sucht sich jedes Team einen Bauplatz für sein Iglu aus und einen nahe gelegenen Platz zum Aussägen der Schneeziegel für den Iglubau. Jedes Team wird gleich von mir das notwendige Werkzeug für den Iglubau erhalten. Als erstes bestimmen Sie die ideale Größe, die Ihr Iglu haben soll, damit alle Teammitglieder dort heute übernachten können.

Anschließend beginnt für Sie die Bauphase: Einige Teammitglieder sägen die Schneeziegel aus und transportieren sie zum Bauplatz, während dort einer das Iglu Block für Block von innen aufbaut. Ganz zum Schluss wird der Eingang zum Iglu gegraben. Durch diesen Eingang bringen Sie bitte Ihre Isomatten und die Schlafsäcke zum Übernachten, sowie die Kerze für die Beleuchtung ins Innere des Iglus.

Bitte achten Sie unbedingt darauf, dass Sie bei ersten Anzeichen einer Unterkühlung (Frieren, blaue Lippen, Zittern vor Kälte) ein warmes Getränk zu sich nehmen, die zur Verfügung gestellten Wärmepacks benutzen oder sich bewegen, um sich aufzuwärmen. Ihre Teamkollegen werden Ihnen gern weiterhelfen. Umgekehrt gilt es, beim Schwitzen aufgrund der körperlichen Anstrengung eine Schicht Ihrer zwiebelartig angelegten Bekleidung auszuziehen und später bei ruhiger Tätigkeit wieder anzuziehen.”

Je nach Erfahrung der Teams und gewünschtem Lerneffekt können Sie als Outdoor Trainer den Teams eine genaue Bauanleitung für das Iglu in schriftlicher Form zur Verfügung stellen oder die Bauweise zu Beginn mündlich erklären. Alternativ dazu können Sie den Teams lediglich die in dieser Instruktion stehende grobe Anleitung zur Verfügung stellen, damit diese selber eine Bauweise für ihr Iglu kreativ entwickeln können.

Einige Beobachtungstipps für den Trainer

• Zusammensetzung des Teams
• Teamleader: ja oder nein?
• Rollenverteilung im Team
• Planung der Vorgehensweise
• Verteilung der Aufgaben
• Kommunikation der Teammitglieder untereinander
• Kooperation / gegenseitige Unterstützung
• Umgang mit Rückschritten und Widrigkeiten

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über den Iglubau austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Beliebte Outdoor Training Module: Iglubau als Outdoor Teamtraining erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Durch ausgewählte handlungsorientierte Module werden die Inhalte der Unternehmensstrategie für jeden Mitarbeiter deutlich, einprägsam und erfahrbar. Alle Mitarbeiter erfahren, wie jeder von ihnen durch entsprechende Handlungen die erfolgreiche Umsetzung der Strategie unterstützen kann.

Eine Outdoor Strategie-Veranstaltung verbindet informative Elemente mit Outdoor Training Modulen und entsprechendem Eventcharakter. Auf diese Weise erfahren die Mitarbeiter – häufig zum ersten Mal – auf anschauliche Weise durch eigene Erfahrung die Strategie ihres Unternehmens. Ziele und Strategie werden transparent und somit verstanden.

Durch die handlungs- und erlebnisorientierten Outdoor Training Module erfahren die Mitarbeiter die Authentizität der Ziele und der Strategie. Die passend zur favorisierten Strategie ausgewählten Module der Outdoor Strategie-Veranstaltung geben den Mitarbeitern die nötige Verhaltenssicherheit für die Umsetzung der Strategie. Die Mitarbeiter erkennen die an sie gestellten Anforderungen und gewinnen durch eigene Anwendung die Sicherheit, diese erfüllen zu können.

Outdoor Event für Großgruppen

Der Eventcharakter der Outdoor Strategie-Veranstaltung macht die Strategie begreifbar und sorgt für eine hohe Akzeptanz des einzuschlagenden Weges. Das eigene Erleben und der Spaß, der mit dem Lerneffekt einhergeht, garantieren einen viel besseren Transfer in den Berufsalltag, als es rein theoretisch vermittelte Informationen leisten können. Die Mitarbeiter „erleben“ die Strategie mit allen Sinnen live. Zusätzlich wirkt sich die gemeinsame Erfahrung positiv auf die Zusammenarbeit im Unternehmen aus.

Die im Outdoor Training im Rahmen einer Strategie-Veranstaltung eingesetzten Outdoor Training Module sorgen nicht nur für eine gelöste Stimmung bei einem eigentlich „trockenen“ zu vermittelnden Inhalt. Gleichzeitig wird das Commitment der Mitarbeiter gefördert, sich für das Unternehmen zu engagieren. Wir haben sogar Teilnehmer erlebt, die derart begeistert von den bei der Strategie-Veranstaltung entwickelten Handlungsmöglichkeiten waren, dass sie es kaum erwarten konnten, ihre Erfahrungen in ihrem Arbeitsumfeld umzusetzen.

Um diese positive Wirkung optimal nutzen zu können empfehlen wir, alle vorgesehenen Mitarbeiter des Unternehmens oder eines Unternehmensbereiches möglichst zur gleichen Zeit an der Strategie-Veranstaltung teilnehmen zu lassen. Ebenso wie beim Outdoor Corporate Program kommt es bei diesem strategiebezogenen Event darauf an, den richtigen Zeitpunkt für die Strategie-Veranstaltung zu wählen, um den größtmöglichen Nutzen zu erreichen.

Gern beraten wir Sie diesbezüglich. Unsere in den Trainingsmethoden für Großgruppen erfahrenen Outdoor Trainer und Moderatoren führen Strategie-Veranstaltungen für bis zu 5.000 Teilnehmer an einem Veranstaltungsort durch. Bei großen Unternehmen mit mehreren Niederlassungen können wir Strategie- Veranstaltungen für die Mitarbeiter auch an verschiedenen Standorten organisieren.

Geeignete Orte für Outdoor Strategie-Veranstaltungen

Bei der Wahl eines geeigneten Ortes für die Durchführung Ihrer Outdoor Strategie-Veranstaltung in Ihrer Nähe, innerhalb Deutschlands, Europas oder anderswo auf der Welt unterstützen wir Sie gern. Profitieren Sie von unserer Erfahrung. Gemeinsam mit Ihnen finden wir passend zur gewünschten Strategie und zu Ihren Mitarbeitern die richtige Umgebung: In der Stadt, auf dem Land, zu Wasser oder in der Luft, im Wald oder in den Bergen. Wir berücksichtigen dabei die Anzahl der Teilnehmer, deren Alter, Konstitution und Geschlecht sowie das zur Verfügung stehende Budget.

Optimale Gestaltung der Outdoor Strategie-Veranstaltung

Outdoor Strategie-Veranstaltungen richten wir unternehmensspezifisch und passgenau auf Ihre favorisierte Strategie aus. Zugeschnitten nach Ihren Wünschen und für Ihre Mitarbeiter erstellen wir ein Gesamtkonzept für Ihre Outdoor Strategie-Veranstaltung und stimmen es mit Ihnen ab. Darin eingebettet werden Outdoor Training Module oder Event-Aktivitäten, die Ihre Strategie optimal verdeutlichen.

Ihre Mitarbeiter erfahren in unseren erlebnisorientierten Outdoor Training Modulen, welche Handlungsoptionen zur erfolgreichen Umsetzung der favorisierten Strategie und somit zum Erreichen der Unternehmensziele führen. Gleichzeitig erleben sie auf einprägsame Weise durch die eigene Erfahrung, in welchen Bereichen eigene Verhaltensweisen anzupassen beziehungsweise zu verändern sind, um die Strategie erfolgreicher umsetzen zu können.

Ausgewählte Outdoor Training Module für eine Strategie-Veranstaltung:

• Der Strategiepfad hilft bei der Strategieumsetzung, besonders in bisher unbekanntem Terrain und unterstützt das Lernen im Team.
• Der Fackellauf unterstützt die strategische Ausrichtung auf einen schonenden Umgang mit Ressourcen.
• Weitere Outdoor Training Module unterstützen das strategische Denken.

Nutzen / Vorteile der Outdoor Strategie-Veranstaltung

Unsere Outdoor Trainer bringen ihre Kenntnisse aus unzähligen Trainings- und Beratungsprojekten ein und verfügen über langjährige Berufserfahrung in der Unternehmensführung oder im Linienmanagement. Durch ihre große Sozialkompetenz und fachliche Breite sind in der Lage, auch während des Trainings auftretende oder erkannte Inhalte zu integrieren und zu thematisieren.

Outdoor Strategie-Veranstaltungen wirken nachhaltiger als reine Indoor Veranstaltungen, weil die Teilnehmer real handeln und dennoch im geschützten Umfeld Handlungsoptionen authentisch ausprobieren können (keine Rollenspiele). Auf diese Weise wird das Gelernte nachhaltig verankert. Die Reflexion des Erfahrenen erfolgt ganz nach Wunsch „im Zelt“ oder „indoor“ im Seminarraum und sichert den Transfer des Gelernten in den Berufsalltag.
Der Nutzen, der in den einzelnen Prozessschritten für die Teilnehmer entsteht, lässt sich wie folgt zusammenfassen:

Auftauen

• Eintreten in ein völlig anderes oder gar fremdes Umfeld (Lockern von verhärteten Sicht- und Verhaltensweisen, Wecken von Neugier)
• Transparenz der Auswirkungen eigener suboptimaler bzw. wenig erfolgreicher Verhaltensweisen, Wahrnehmen eigener Ängste, Unsicherheiten und Befürchtungen
• Erkennen und Erfahren der Auswirkungen und der jeder Veränderung innewohnenden Chancen (emotionale Einbindung, affektive Aktivierung)

Lösungen finden

• Erkennen des Veränderungsbedarfs und der Ansatzpunkte zur Optimierung der eigenen Verhaltensweisen
• Eigenständige oder gemeinsame Entwicklung von Lösungen in Form potentiell erfolgreicher Verhaltensweisen (fachliche Informations- und Wissensvermittlung, kognitive Aktivierung)

Alternativen testen

• Offenheit und hohe Bereitschaft der Teilnehmer, andere Verhaltensweisen auszuprobieren (Chance zur “gefahrlosen” Erprobung)
• Erproben neuer Verhaltensmuster (körperliche und geistige Bewegung, Action Learning)
• Direkte Bewertbarkeit der Resultate des veränderten Verhaltens (Erfahrbarkeit, Transparenz)

Verhalten festigen

• Umsetzen und Festigen der erfolgreichen Verhaltensweisen (Handlungsorientierung)
• Authentisches und echtes Verhalten (keine Rollenspiele)

Bewusst werden

• Reflektion der gesammelten Erfahrungen
• Stabile Verankerung der erfolgreichen Verhaltensweisen in das eigene Verhaltensrepertoire

Nachhaltiges Übertragen

• Sicherer Transfer in den Unternehmensalltag
• Erfahrungen, an die man gern und häufig zurückdenkt (Erlebnisorientierung wirkt nachhaltig)

Der Langsamste, der sein Ziel nur nicht aus den Augen verliert,
geht immer noch geschwinder als der, der ohne Ziel herumirrt.
(Lessing)

Outdoor Strategie-Veranstaltungen eignen sich auch hervorragen dazu, eine geeignete Unternehmensstrategie zu finden, mit der die anvisierten Unternehmensziele bestmöglich erreicht werden können. In diesem Fall sind die Geschäftsleitung und das Top-Management die Zielgruppe der Outdoor Strategie-Veranstaltung.

In Zusammenarbeit mit der WOLF Managementberatung unterstützen wir Sie gern in allen Fragen der Konzeption und Durchführung einer Outdoor Strategie-Veranstaltung für die Strategiefindung. Wenn Sie sich mit einem Experten über Outdoor Strategie-Veranstaltungen austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

→ Erfahren Sie in dem Beitrag “Outdoor Strategie-Veranstaltung” mehr über die folgenden Themen:

• Strategie-Veranstaltung als Informationsbasis
• Zielorientiertes Handeln durch Information
• Einsatzfelder für Outdoor Strategie-Veranstaltungen

Der Beitrag Strategieveranstaltung als Outdoor Training erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Outdoor Strategie Veranstaltung

Solche eine Outdoor Strategie-Veranstaltung kann sich an alle Mitarbeiter eines Unternehmens oder auch nur an die eines Unternehmensbereichs richten. Die Mitarbeiter erfahren durch ausgewählte handlungsorientierte Module, welche Handlungsoptionen eine erfolgreiche Umsetzung der Strategie unterstützen.

Strategie-Veranstaltung als Informationsbasis

Eine Outdoor Strategie-Veranstaltung dient der Information aller Mitarbeiter über die vom Unternehmen gewählte Strategie und über die Umsetzungsmöglichkeiten für jeden Einzelnen an seinem Arbeitsplatz. Die Durchführung einer Strategie-Veranstaltung ist bei folgenden Anlässen sinnvoll:

• Jahres-Strategiemeeting / Jahresklausur

Eine Strategie-Veranstaltung eignet sich besonders als Rahmen für das jährliche Strategiemeeting, wenn die Optimierung der Umsetzung der bisherigen Unternehmensstrategie im Mittelpunkt steht. Hier gilt es, die Bedeutung der Strategie klar zu vermitteln und den Mitarbeitern Wege für die Umsetzung in ihren einzelnen Arbeitsbereichen aufzuzeigen.

• Strategische Neuausrichtung einzelner Unternehmensbereiche

Strategie-Veranstaltungen eignen sich auch für die Mitarbeiter einzelner Bereiche, die auf eine neue Strategie ausgerichtet werden sollen. Dies kann eine Personalstrategie sein oder eine veränderte Marketingstrategie für die Produkteinführung beziehungsweise für die Eroberung eines neuen Marktes.

• Strategische Neuorientierung des ganzen Unternehmens

Eine strategische Neuorientierung der gesamten Organisation geht zumeist einher mit weiteren tiefgreifenden Veränderungen durch Restrukturierungen, Reorganisationen oder als Folge von Fusionen (Mergers), Akquisitionen (Acquisitions) oder Verkäufen von Unternehmensteilen (Divestitures).

In diesem Fall ist die Outdoor Strategie-Veranstaltung eine Form des Outdoor Corporate Programs, die thematisch auf die neue Strategie und deren Umsetzung fokussiert. Die Mitarbeiter erfahren, worauf es bei der neuen Strategie ankommt und wie sie diese in ihrem Arbeitsbereich erfolgreich umsetzen können.

In unseren Modulen beim Outdoor Corporate Program verdeutlichen wir auf einprägsame Weise neben strategischen Inhalten schwerpunktmäßig Fragen nach Zielen, Werten, Unternehmenskultur, Leitlinien, Erfolgskriterien, Vision und Mission.

Zielorientiertes Handeln durch Information

Unternehmensstrategien sind Wege, die zum Erreichen des Unternehmensziels führen. Nach der Analyse der Stärken und Schwächen des Unternehmens, des Marktes und der Wettbewerber entscheidet die Unternehmensleitung, welche Strategie das Erreichen der Unternehmensziele am besten unterstützt.

Diese Entscheidung wird in der Outdoor Strategie-Veranstaltung allen Mitarbeitern in verständlicher Weise kommuniziert. In der Outdoor Strategie-Veranstaltung gilt es,

• die Mitarbeiter über die favorisierte Strategie zu informieren,
• klarzustellen, welche Ziele durch die Strategie erreicht werden sollen,
• Handlungsoptionen für die Umsetzung der Strategie aufzuzeigen,
• erfolgreiche Handlungsoptionen erfahrbar zu machen,
• erforderliche Verhaltensänderungen erkennbar zu machen und
• den Transfer der Erfahrungen in die Arbeitsbereiche der Mitarbeiter sicherzustellen.

Wenn Sie sich mit einem Experten über Outdoor Strategie-Veranstaltungen austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

→ Erfahren Sie in dem Beitrag “Strategieveranstaltungen als Outdoor Training” mehr über die folgenden Themen:

• Outdoor Events für Großgruppen
• Geeignete Orte für Outdoor Strategie-Veranstaltungen
• Optimale Gestaltung der Outdoor Strategie-Veranstaltung
• Ausgewählte Outdoor Training Module für eine Strategie-Veranstaltung
• Nutzen / Vorteile der Outdoor Strategie-Veranstaltung

Der Beitrag Outdoor Strategie-Veranstaltung erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Vor wenigen Tagen haben wir die Fackelwanderung als denkbares Modul in einem Outdoor Training bzw. zum Abschluß eines Outdoor Trainingstages vorgestellt (Beliebte Outdoor Training Module: Fackellauf). Nicht in jedem Falle macht es Sinn, an die Fackelwanderung eine Reflexionseinheit anzuschliessen: Die Metaphern der gemachten Erfahrungen wirken ohne weiteres Zutun des Outdoortrainers.

Die Fackelwanderung spricht für sich

Sobald wir als Outdoortrainer jedoch das Erfordernis oder den Bedarf bei den Teilnehmern erkennen, über die Ereignisse und Erfahrungen zu sprechen, sollten wir ein paar zum Nachdenken anregende Fragen parat haben. Viele der bei dieser Reflexion anzusprechenden Aspekte ergeben sich aus dem Verlauf des Outdoor Moduls und den jeweiligen Vorgehensweisen der Gruppe. Hier ist das scharfe und geschulte Auge des Outdoortrainers gefragt.

Nachfolgend finden Sie ein paar eher “pauschale” Fragen, um zusammen mit den Teilnehmern erkannte Einstellungen, Denk- und Verhaltensweisen zu thematisieren. Außerdem haben wir für Sie ein paar technische Informationen (z. B. benötigtes Material, Zeitbedarf, Gelände) sowie einige Varianten der Fackelwanderung mit zusätzlichen Lernzielen zusammengestellt.

Reflexion / Transfer der Fackelwanderung

Nach der Fackelwanderung können Sie als Outdoortrainer folgende Fragen zur Reflexion stellen:

• Wie gingen Sie bei der Verteilung der Fackeln und Feuerzeuge vor?
• Haben Sie die zur Verfügung stehenden Fackeln gezählt?
• Warum hat Herr XY die Fackeln verteilt und sich nicht jeder selbst Fackeln genommen?
• Wie viele Fackeln haben Sie sich pro Person genommen?
• Was passierte, als einige Teilnehmer keine Fackel mehr bekamen?
• Was war der Grund dafür?

• Hat jeder von Ihnen die zur Verfügung gestellten Informationen gelesen?
• Wer las sie und wer nicht?
• Haben diejenigen von Ihnen, die gelesen haben, wie lange die Fackeln brennen werden, sich anders verhalten als diejenigen, die die Information nicht gelesen hatten?
• Haben Sie die anderen informiert, dass die Fackeln nicht so lange brennen, wie der Fackelllauf voraussichtlich dauern wird?
• Welches Verhalten resultierte daraus – bei Ihnen und bei den anderen, die nicht Bescheid wußten?

• Zündeten Sie alle direkt Ihre Fackel an? Warum?
• Gab es Teilnehmer, die erst mal losgingen, ohne ihre Fackel anzuzünden? Warum taten Sie das?

• Wie war Ihre Reaktion, als die Fackeln nacheinander mitten auf der Wegstrecke ausgingen?
• Welche weitere Vorgehensweise hatten Sie sich daraufhin überlegt, bevor Sie wussten, dass ich einige Fackeln als Reserve mitführte / dass Sie kurz darauf wieder neue Fackeln erhalten würden, um den Weg nicht im Dunkeln gehen zu müssen?

• Welche Erfahrung nehmen Sie aus der Fackelwanderung mit?
• Worauf werden Sie in Zukunft mehr achten?

Im Anschluss an die Reflexionsfragen folgen Fragen zum Transfer in den Alltag:

• Haben Sie im Berufsleben schon einmal Situationen erlebt, in denen Ihnen dringend benötigte Ressourcen ausgingen? Welche Situationen waren das zum Beispiel?
• Was taten Sie bisher in solchen Situationen?
• Auf welche Weise können Sie die soeben bei der Fackelwanderung gesammelten Erfahrungen auf solche Situationen im beruflichen Alltag übertragen?
• Was werden Sie in Zukunft im Umgang mit Material oder Hilfsmitteln anders machen?
• Wie ist der Umgang mit Ressourcen in Ihrem Arbeitsbereich bisher geregelt?
• Gibt es im Unternehmen bereits eine Strategie bezüglich eines möglichst schonenden / kostensparenden Umgangs mit Ressourcen?
• Können Sie sich Veränderungen vorstellen oder diese möglicherweise selbst anregen?
• Wie können Sie Ihre Erkenntnisse aus der Fackelwanderung zum vorausschauenden und schonenden Umgang mit Ressourcen auf Ihren Arbeitsbereich / Ihr Unternehmen / Ihren beruflichen Alltag übertragen?
• Was werden Sie künftig anders machen?
• Was werden Sie – angeregt durch die Erfahrung bei der Fackelwanderung – bezüglich der gegenseitigen Information und Unterstützung im Team verändern?

Technische Informationen zur Fackelwanderung

Anforderungen an das Gelände

Als Gelände für eine Fackelwanderung ist praktisch jeder gut begehbare Weg geeignet, sofern Fackelzüge in dem vorgesehenen Gelände grundsätzlich stattfinden dürfen. Es gilt also zunächst die regional gültigen gesetzlichen Regelungen (z.B. Polizeiverordnung PVO) zu beachten, die sich von Ort zu Ort unterscheiden: Während in einigen Städten Fackelzüge generell verboten sind, müssen diese anderswo vorher genehmigt werden oder dürfen nur mit Wachsfackeln, nicht aber mit Pechfackeln durchgeführt werden. Es empfiehlt sich daher dringend, sich ortsabhängig rechtzeitig vor der geplanten Fackelwanderung zu informieren.

Grundsätzlich ist außerdem darauf zu achten, dass die Fackeln keinen Brandschaden anrichten können.

Benötigtes Material

Fackeln in ausreichender Zahl berechnet nach Anzahl der Teilnehmer und des gewünschten Schwierigkeitsgrads oder des Lerneffekt, der erzielt werden soll. Da es im Handel Fackeln unterschiedlicher Brenndauer gibt, können Sie als Outdoortrainer Ihre Auswahl der Fackeln je nach geplantem Vorgehen anpassen. Zum Anzünden werden außerdem Feuerzeuge oder Streichhölzer benötigt.

Gegebenenfalls: Tisch, auf den die Fackeln zur Auswahl gelegt werden, bzw. Kiste, in denen Ersatzfackeln auf dem Weg lagern. Informationsblätter zur Fackel zum Auslegen oder kleine direkt an der Fackel befestigte Informationszettel, die die Brenndauer angeben.

Zur Sicherheit empfiehlt es sich, ein oder mehrere große feuchte Stofftücher bei der Fackelwanderung mitzuführen, die sich am besten in einer Tragetasche aus Plastik transportieren lassen.

Teilnehmerzahl

ca. 6 – 30 Teilnehmer. Bei mehr Teilnehmern empfiehlt es sich wegen der besseren Überschaubarkeit die Gruppe zu teilen.

Anforderungen an die Teilnehmer

Physisch: leicht
Mental: leicht bis mittel

Zeitbedarf

1 bis 2 Stunden. Es kommt außerdem auf den geplanten Lerneffekt an, auf die Länge und Beschaffenheit der Wegstrecke und die Kondition der Teilnehmer. Ein durchschnittlicher Fußgänger kann in einer Stunde bei langsamem Gehen eine Strecke von ca. 4-5 km zurücklegen.

Einige Variationen von Fackellauf / Fackelwanderung

Je nach Bedarf der Teilnehmer können Sie als Outdoortrainer mithilfe verschiedener Variationen den Schwierigkeitsgrad steigern oder verringern. Dazu haben Sie zum Beispiel folgende Variationsmöglichkeiten:

1. Um den Teilnehmern das Lernziel “schonender oder kostensparender Umgang mit Ressourcen“ auf die sanfte Art zu vermitteln, können beispielsweise von Beginn an weniger Fackeln als Teilnehmer zur Verfügung gestellt werden. Bitte achten Sie bei dieser Variation darauf, dass Sie Fackeln mit langer Brenndauer wählen, damit diese nicht unterwegs erlöschen.

Zusätzliche Lernziele

• Hilfeverhalten
• Improvisationsvermögen
• Überzeugungsvermögen

2. Liegt der Schwerpunkt auf einer Schulung des vorausschauenden Denkens und Handelns und des Planens bezüglich des Umgangs mit Ressourcen, können Sie als Outdoortrainer den Teilnehmern zusammen mit den Fackeln ein Informationsblatt zur Verfügung stellen. Dieses enthält einen Hinweis auf die Brenndauer der Fackeln. Zusätzlich können Sie weitere eigentlich selbstverständliche Informationen dazuschreiben, z.B. zur Beachtung des Brandschutzes, zur Art, wie die Fackel getragen werden sollte etc. Sie können auch Hinweise mit aufnehmen, die überhaupt nichts mit dem Gebrauch von Fackeln zu tun haben. Die Teilnehmer sind dann gehalten, sich die relevanten Informationen daraus auszuwählen und ihr Verhalten dementsprechend zu verändern.

Es besteht auch die Möglichkeit, kleine Zettel zur Brenndauer an jeder Fackel anzubringen. Einige Teilnehmer werden diese lesen, andere beachten sie möglicherweise nicht. So merken die Teilnehmer erst beim Erlöschen der ersten Fackeln auf der Wegstrecke, dass sie Fackeln unterschiedlicher Brenndauer erhalten haben.

Zusätzliche Lernziele

• Vorausschauendes Denken und Handeln
• Problemlösung
• Strategie
• Informationsweitergabe

3. Bei dieser Variation werden Fackeln verwendet, deren Brenndauer circa halb so lang ist, wie die Teilnehmer für die gesamte Wegstrecke benötigen. Sie können als Outdoortrainer die Situation zusätzlich erschweren, indem Sie keine Informationen zur Brenndauer der Fackeln zur Verfügung stellen. Für jeden Teilnehmer ist zunächst eine Fackel eingeplant. Die Teilnehmer können selbst entscheiden, ob sie alle sofort zu Beginn ihre Fackel anzünden oder nicht.

Ihrer Phantasie als Outdoortrainer sind kaum Grenzen gesetzt. Sie können beispielsweise vor der Fackelwanderung auf der halben Wegstrecke bereits eine Kiste mit Ersatzfackeln deponiert haben, die dann an die Teilnehmer verteilt werden, wenn die ersten Fackeln nahezu alle erloschen sind. Sie können auch unbemerkt selbst einige Ersatzfackeln mitnehmen, so dass jeweils mehrere erloschene Fackeln nur durch eine neue ersetzt werden können.

Zusätzliche Lernziele

• Problemlösung
• Durchhaltevermögen
• Umgang mit knappen Ressourcen

4. Bei einem mehrtägigen Outdoor Training können Sie eine Fackelwanderung an zwei Abenden einplanen. Beim ersten Abend gehen Sie in der in Variation 3 beschriebenen Art vor. Welche Veränderungen sich durch die Erfahrung bei der ersten Fackelwanderung und die anschließende Reflexion ergeben haben, wird bei der zweiten Fackelwanderung am nächsten Abend deutlich. Zur Steigerung können Sie bei der zweiten Fackelwanderung für erloschene Fackeln keine neuen mehr zur Verfügung stellen.

Zusätzliche Lernziele

• Vorausschauendes Denken und Handeln
• Umgang mit knappen Ressourcen
• Problemlösung
• Kreativität

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über Fackellauf, Fackelwanderung und Nachtwanderung austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

Der Beitrag Sicherung des Transfers bei Fackelwanderung oder Fackellauf erschien ursprünglich auf OUTDOOR TRAINING.

Outdoor Training Modul Fackellauf

Der Fackellauf kann auch als stimmungsvoller Ausklang eines Trainingstages dienen, bei dem die Teilnehmer Eindrücke des Tages austauschen.

Instruktion durch den Outdoor Trainer

“Für den Fackellauf werde ich gleich jeden von Ihnen bitten, sich vom Tisch dort drüben eine Fackel und ein Feuerzeug zu nehmen. Keine Sorge, Sie müssen nicht bis nach Olympia damit laufen! Die Wegstrecke, die ich ausgewählt habe, ist längst nicht so lang und Sie brauchen auch nicht zu laufen! Wir machen einen abendlichen Spaziergang und die Fackeln helfen uns lediglich dabei, den Weg in der Dunkelheit besser zu finden. Wir werden in circa einer Stunde wieder hier sein.”

Sie als Outdoortrainer haben zuvor den Weg erkundschaftet. Dabei haben Sie darauf geachtet, dass dieser für alle Teilnehmer gut begehbar ist – auch im Dunkeln. Sie kennen die Dauer, die die Gruppe für diesen Weg benötigen wird und wissen, dass die Fackeln nach der Hälfte des Weges abgebrannt sein werden. Wie und in welcher Form Sie den Teilnehmern Informationen zur Brenndauer der Fackeln und zur geschätzten Zeit für die Wegstrecke zur Verfügung stellen liegt in Ihrem Ermessen.

Der Gestaltungsspielraum bei der Information der Teilnehmer richtet sich nach dem gewünschten Lernziel und der Konstitution der Gruppe. Sie können zum Beispiel neben die Fackeln auf den Tisch Informationsblätter legen, die (unter anderem) Hinweise zur Brenndauer der Fackeln enthalten. Einige Beispiele hierzu sind unter der Variation 2 am Ende dieser Modulbeschreibung nachzulesen.

Einige Beobachtungstipps für den Outdoortrainer

• Umgang mit den zur Verfügung gestellten / verfügbaren Informationen
• Verteilung der Fackeln unter den Teilnehmern
• Umgang mit den verfügbaren Ressourcen
• Planung
• Rücksichtnahme auf andere
• Lernprozess

Einige der möglichen Lernziele

• Umgang mit Ressourcen
• Vorausschauendes Denken und Handeln
• Hilfeverhalten
• Strategie
• Verantwortungsbewusstsein
• Social Responsibility
• Kostenbewusstsein
• Planung
• Improvisationsvermögen

Wenn Sie sich mit einem Outdoor Experten über Fackellauf, Fackelwanderung und Nachtwanderung austauschen möchten, nehmen Sie bitte einfach Kontakt zu uns auf.

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